[实用新型]一种教育教学使用的展示板有效

专利信息
申请号: 201520252959.4 申请日: 2015-04-24
公开(公告)号: CN204706198U 公开(公告)日: 2015-10-14
发明(设计)人: 李贵希 申请(专利权)人: 李贵希
主分类号: G09B1/34 分类号: G09B1/34;G09B1/38
代理公司: 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 代理人: 杨立
地址: 210000 江苏省南京市栖霞*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 实用新型公开了一种教育教学使用的展示板,包括底座、伸缩杆、框架组件和磁性板,所述底座的底部安装有底轮,底座的上部焊接有伸缩杆,伸缩杆顶端通过转轴与框架组件连接;所述框架组件包括侧支撑板、齿轮、转轴、链条、挂杆和挂板;所述侧支撑板有两块,两块侧支撑板平行相对设置,在每块侧支撑板内侧设置上下两个齿轮,两块侧支撑板内侧的齿轮位置对应设置,位于下方的两个齿轮通过一根贯通的转轴与两块侧支撑板转动连接,位于下方的两个齿轮与贯通的转轴固定连接,位于上方的两个齿轮各通过一根转轴与同侧的侧支撑板转动连接;本实用新型增加使用面积,且占地面积小,使用方便,操作简便。
搜索关键词: 一种 教育 教学 使用 展示
【主权项】:
一种教育教学使用的展示板,包括底座、伸缩杆、框架组件和磁性板,其特征在于,所述底座的底部安装有底轮,底座的上部焊接有伸缩杆,伸缩杆顶端通过转轴与框架组件连接;所述框架组件包括侧支撑板、齿轮、转轴、链条、挂杆和挂板;所述侧支撑板有两块,两块侧支撑板平行相对设置,在每块侧支撑板内侧设置上下两个齿轮,两块侧支撑板内侧的齿轮位置对应设置,位于下方的两个齿轮通过一根贯通的转轴与两块侧支撑板转动连接,位于下方的两个齿轮与贯通的转轴固定连接,位于上方的两个齿轮各通过一根转轴与同侧的侧支撑板转动连接;每块侧支撑板内侧设置的上下两个齿轮各通过一根链条连接;在两根链条之间设置多根挂杆,挂杆与链条固定连接;在每个挂杆上设置一个挂板,在挂板的上端设置有挂勾,挂板通过挂勾挂在挂杆上与挂杆转动连接,在每根挂杆上与挂勾对应的位置设置有定位槽;所述框架组件的左侧开设有安装槽,安装槽内设有磁性板,磁性板上粘接有磁性贴板。
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