[实用新型]多媒体教学悬挂装置

摘要

本实用新型公开了一种多媒体教学悬挂装置，所述的多媒体教学悬挂装置包含一纵向设置的管状的固定立柱，所述的固定立柱的两端分别设有一第一夹片和一第二夹片，所述的第一夹片与所述的第二夹片之间设有一由悬挂支架组成的悬挂支架阵列。本实用新型的多媒体教学悬挂装置的优点是：使用时，使用者可以直接将多个多媒体教学挂图或平板设备直接悬挂到锁止挂钩上，并根据需要旋转悬挂支架，适应不同的视角，特别适合课堂教学使用。另外，使用者可以根据挂图或平板设备的尺寸来滑动调节锁止挂钩的横向位置，灵活性好。该多媒体教学悬挂装置结构简单，拆装方便，实用性强。

主权项

一种多媒体教学悬挂装置，其特征在于，所述的多媒体教学悬挂装置(1)包含一纵向设置的管状的固定立柱(2)，所述的固定立柱(2)的两端分别设有一第一夹片(3)和一第二夹片(4)，所述的第一夹片(3)与所述的第二夹片(4)之间设有一由悬挂支架(5)组成的悬挂支架阵列，所述的第一夹片(3)包含一环形的第一夹片主体(31)，所述的第一夹片主体(31)的周向上设有一由第一卡槽(32)组成的第一卡槽阵列，所述的第二夹片(4)包含一环形的第二夹片主体(41)，所述的第二夹片主体(41)的周向上设有一由第二卡槽(42)组成的第二卡槽阵列，所述的第二夹片主体(41)的边缘上设有一由卡突(43)组成的卡突阵列，所述的悬挂支架(5)包含一支架挡板(51)和一中空的方管状的支架套杆(52)，所述的支架挡板(51)的头部设有一上锁止突出(53)和一下锁止突出(54)，所述的第一卡槽(32)与所述的上锁止突出(53)相配合，所述的第二卡槽(42)与所述的下锁止突出(54)相配合，所述的卡突(43)插入到所述的支架套杆(52)的内部，所述的支架套杆(52)上设有一可滑动的锁止挂钩(6)，所述的锁止挂钩(6)包含一纵向设置的挂钩背板(61)，所述的挂钩背板(61)的底部设有一向上翘起的挂钩钩头(64)，所述的挂钩背板(61)的两侧分别设有一挂耳(62)，所述的挂耳(62)上分别设有一方形的挂孔(63)。