[实用新型]教学使用的高低可调讲台

摘要

一种教学使用的高低可调讲台，属于教学工具领域，解决了现有的讲台形式固定，不适合音乐专业和美术专业使用的问题，它包含对丝、螺母、底板、书箱和盖板，在对丝的两端设置有外螺纹，对丝两端的外螺纹方向相反，在对丝两端各设置有一个螺母，位于对丝下端的螺母通过多根连杆与底板固定连接，位于对丝上端的螺母通过多根连杆与书箱固定连接；在书箱的后侧表面靠近上边缘处设置有托板；在书箱上侧设置有盖板，盖板的后端通过合页与书箱转动连接，至少在盖板的上表面后侧边缘处设置有挡沿，在盖板的下表面靠近前侧边缘处设置有夹子。本实用新型用于音乐、美术等艺术类专业教学。

主权项

一种教学使用的高低可调讲台，其特征在于它包含对丝(1)、螺母(2)、底板(3)、书箱(4)和盖板(5)，在对丝(1)的两端设置有外螺纹(1‑2)，对丝(1)两端的外螺纹(1‑2)方向相反，在对丝(1)两端各设置有一个螺母(2)，位于对丝(1)下端的螺母(2)通过多根连杆(2‑1)与底板(3)固定连接，位于对丝(1)上端的螺母(2)通过多根连杆(2‑1)与书箱(4)固定连接；在书箱(4)的后侧表面靠近上边缘处设置有托板(4‑1)；在书箱(4)上侧设置有盖板(5)，盖板(5)的后端通过合页(5‑1)与书箱(4)转动连接，至少在盖板(5)的上表面后侧边缘处设置有挡沿(5‑2)，在盖板(5)的下表面靠近前侧边缘处设置有夹子(5‑3)。