[发明专利]乐学游戏、天才童话乐园教学新法

摘要

本发明公开了一种“乐学游戏、天才童话乐园教学新法”；所属领域为：教育、教学、教改深加工。本发明要解决的教育技术难题是：“教学高效、学生减负”。采用的技术方案是：废传统的以老师、家长为主搞教改——管制学生；立以学生为主搞教改——学生自主；本发明的主要用途是：使“教学高效、学生减负”；她运用童话或寓言的创作手法创作剧本，妙用游戏(包括手机游戏)的模式策划、设计关卡，产生挑战，以激发学生课堂学习内在动机，乐此不疲的为寻找、探素战胜挑战的本领，满足战胜挑战的欲望；在这过程中，学生控制自己做决定，在享受自主、自尊、快乐的过程中，高效、减负的完成学习任务。

主权项

一种乐学游戏、天才童话乐园教学新法，其特征是：废以教师、家长为主搞教改‑‑‑‑管制学生；立以学生为主搞教改‑‑‑‑学生自主；通过童话或寓言的创作手法、游戏模式设置关卡，产生挑战：激发学生课堂学习动机，使之乐学不疲的寻找、探索战胜挑战的本领，满足战胜挑战的欲望；达到“教学高效、学生减负”的目的。