[实用新型]一种语文汉字教学装置有效
| 申请号： | 201420124655.5 | 申请日： | 2014-03-19 |
| 公开（公告）号： | CN203733319U | 公开（公告）日： | 2014-07-23 |
| 发明（设计）人： | 王巧英 | 申请（专利权）人： | 王巧英 |
| 主分类号： | G09B1/06 | 分类号： | G09B1/06;G09B1/08;G09B3/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 272415 山*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体是提供一种语文汉字教学装置，包括教学板，教学板中间位置处嵌入一凹腔；所述凹腔内划分出三个区，分别为字母区、汉字区和互动区，字母区和汉字区位于凹腔上端，互动区位于凹腔下端，汉字区置于字母区右侧；有26个各不相同的字母牌通过连接装置设置于字母区，有至少5个各不相同的汉字牌通过连接装置设置于汉字区，互动区划分出至少8个横向设置的放置区，每个放置区内设置一连接装置。本实用新型结构简单、操作方便、易于形象记忆、便于师生互动，提供学生学习兴趣，加深学生对所学汉字的记忆。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 语文 汉字 教学 装置 | ||
【主权项】：
一种语文汉字教学装置，其特征在于：包括教学板，教学板中间位置处嵌入一凹腔；所述凹腔内划分出三个区，分别为字母区、汉字区和互动区，字母区和汉字区位于凹腔上端，互动区位于凹腔下端，汉字区置于字母区右侧； 有26个各不相同的字母牌通过连接装置设置于字母区，有至少5个各不相同的汉字牌通过连接装置设置于汉字区，互动区划分出至少8个横向设置的放置区，每个放置区内设置一连接装置。
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