[实用新型]用于数学教学的角度尺有效
| 申请号： | 201420109120.0 | 申请日： | 2014-03-12 |
| 公开（公告）号： | CN203697777U | 公开（公告）日： | 2014-07-09 |
| 发明（设计）人： | 隋永庆 | 申请（专利权）人： | 隋永庆 |
| 主分类号： | B43L7/12 | 分类号： | B43L7/12 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262700 山东省潍*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及一种用于数学教学的角度尺，包括主尺，主尺上端铰链连接有辅尺，辅尺侧壁近下端开设有台阶状的第一缺口，第一缺口侧壁近底部铰链连接有连接尺，主尺上近底端开设有阶梯状第二缺口，第二缺口上设置有与连接尺相对应的固定杆，连接尺上开设有若干个用于角度固定孔，连接尺外表面与辅尺外表面位于同一平面。本实用新型的用于数学教学的角度尺通过角度固定孔来调节主尺和辅尺之间的角度，大大方便教学尺的携带、使用和存放。 | ||
| 搜索关键词： | 用于 数学 教学 角度 | ||
【主权项】：
一种用于数学教学的角度尺，包括主尺（1），其特征是：所述的主尺（1）上端铰链连接有辅尺（2），所述的辅尺（2）侧壁近下端开设有台阶状的第一缺口（3），所述的第一缺口（3）侧壁近底部铰链连接有连接尺（4），所述的主尺（1）上近底端开设有阶梯状第二缺口（5），所述的第二缺口（5）上设置有与连接尺（4）相对应的固定杆（6），所述的连接尺（4）上开设有若干个用于角度固定孔（7），所述的连接尺（4）外表面与辅尺（2）外表面位于同一平面。
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