[发明专利]一种杆机构教学模型有效

专利信息
申请号: 201410192995.6 申请日: 2014-05-08
公开(公告)号: CN104240581A 公开(公告)日: 2014-12-24
发明(设计)人: 肖耘亚;李小平;黄仁庚;彭浩宇;林晓强;叶晓文;潘启成 申请(专利权)人: 韶关学院
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02
代理公司: 广州新诺专利商标事务所有限公司 44100 代理人: 华辉
地址: 512023 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开一种杆机构教学模型,包括盒体、手动杆传动机构、魔轨变形机构和导轨移动机构。本发明工作可靠、操作方便、能演示任意轨迹包括演示典型杆机构在现实生活中运用的实例,同时还能演示对心与任意偏置曲柄滑块机构;降低了杆机构教学模型的生产成本;将摆在实验室的陈列柜变成了能让学生拿在手里,自己动手探索的便携式模型;一套模型经过简单变换可以演示任意轨迹,趣味性强;能激发学生的探索和创新能力。
搜索关键词: 一种 机构 教学 模型
【主权项】:
一种杆机构教学模型,其特征在于:包括盒体、手动杆传动机构、魔轨变形机构和导轨移动机构,所述盒体为一个长方体状,其前端设置有横向内的凹槽,其左端设置有通孔;所述手动杆传动机构为Z字形手柄,所述Z字形手柄一端从盒体后端穿过所述盒体的通孔;所述导轨移动机构包括滑块和平行导轨;所述滑块活动安装在平行导轨上,所述平行导轨水平安装在盒体的凹槽内;所述魔轨变形机构设置在盒体前方,其为三条柔性杆,包括原动杆、连杆和连架杆,所述原动杆一端与穿过盒体通孔的Z字形手柄一端固定连接,另一端与连杆铰接,所述连杆另一端与连架杆铰接,所述连架杆另一端与滑块铰接。
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