[实用新型]一种智力启发教学教具有效
| 申请号： | 201220258681.8 | 申请日： | 2012-06-04 |
| 公开（公告）号： | CN202563746U | 公开（公告）日： | 2012-11-28 |
| 发明（设计）人： | 宁小美;马占春;姜淑凤 | 申请（专利权）人： | 齐齐哈尔医学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 齐齐哈尔鹤城专利事务所 23207 | 代理人： | 刘丽 |
| 地址： | 161006 黑龙江省齐齐哈*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种智力启发教学教具，是在底板的上端依次固定有载物箱A、灯箱A、载物箱B、灯箱B、载物箱C、载物箱D，在底板的下端固定有载物箱E、计算器。在载物箱E内装有多个分别代表数字0—9的数字物品。所述的灯箱A是在灯壳内固定有多个LED灯和符号开关、电源，LED灯分别通过符号开关与电源连接。所述的灯箱B是在灯壳内固定有多个LED灯、等号开关、电源，LED灯分别通过等号开关与电源连接。采用可存储多种学生喜欢的代表数字的载物箱，在学生疲劳厌倦注意力不集中的时候随时拿出来，通过分析、判断、取、拿数字物品进行算术计算，可以激发孩子的学习兴趣和动手能力，提升孩子之注意力，通过长期使用可有效促进孩子的智力提高。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 智力 启发 教学 教具 | ||
【主权项】：
一种智力启发教学教具，是由底板、载物箱、灯箱、计算器、数字物品组成；其特征在于：在底板（1）的上端依次固定有载物箱A（2）、灯箱A （7）、载物箱B（3）、灯箱B（8）、载物箱C（4）、载物箱D（5）；在底板（1）的下端固定有载物箱E（6）、计算器（9）；在载物箱E（6）内装有多个分别代表数字0—9的数字物品（10）。
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