[实用新型]教学用圆规尺

摘要

本实用新型提供了一种教学用圆规尺，属于教学用具技术领域。其技术方案为：包括一边带有刻度的直尺，直尺的一端设置有圆形的固定通孔，固定通孔的中心对准起始刻度，直尺无刻度的一边设置有“L”形滑块，滑块包括与直尺侧面平行的平行面和与直尺侧面垂直的垂直面，平行面上设置有圆形的滑动通孔，垂直面上设置有紧固螺钉，直尺的底面上设置有与紧固螺钉配合使用的下滑槽，直尺的侧面上设置有侧滑槽，平行面的上方设置有嵌入侧滑槽内的折边，直尺侧面上设置有与滑动通孔对应的条状通孔。本实用新型的有益效果为：画图时，能够准确的确定圆半径大小，而且方便携带，便于教学使用。

主权项

一种教学用圆规尺，包括一边带有刻度的直尺，其特征是，所述直尺的一端设置有圆形的固定通孔，所述固定通孔的中心对准起始刻度，所述直尺无刻度的一边设置有“L”形滑块，所述滑块包括与所述直尺侧面平行的平行面和与所述直尺侧面垂直的垂直面，所述平行面上设置有圆形的滑动通孔，所述垂直面上设置有紧固螺钉，所述直尺的底面上设置有与所述紧固螺钉配合使用的下滑槽，所述直尺的侧面上设置有侧滑槽，所述平行面的上方设置有嵌入所述侧滑槽内的折边，所述直尺侧面上设置有与所述滑动通孔对应的条状通孔。