[实用新型]力的合成和力的分解教学演示仪

摘要

本实用新型涉及一种力的合成和力的分解教学演示仪。示教板上置有绘图纸，预埋磁片，磁铁吸附将量角器和绘图纸均固定在示教板上，固定架的两端分别用紧固螺栓将滑动架和滑轮支架固定在位置调整孔内，滑轮支架另一端连有滑轮，滑轮上装有滚动轴承，并用固定螺钉紧固；滑动架另一端置于滑轮支架的滑动槽内，由调整螺钉紧固；汇力环调节柱设在示教板的左端，两段细绳分别与橡皮筋、连接环和汇力环连接，细绳挂钩码由汇力环绕过上、下两组的滑轮；在示教板的右端设有中滑轮支架。通过应用本演示仪，可以验证出不在同一直线上的两个力的合力满足平行四边形定则，即采用形象的方式来解决抽象的力学问题，进而提高实验教学的效果。

主权项

一种力的合成和力的分解教学演示仪，是由示教板(1)、滑轮调节器、中滑轮支架(14)、钩码(16)、量角器(18)、汇力环(19)、橡皮筋(20)、连接环(21)、细绳(22)和汇力环调节柱(23)构成，其特征是示教板(1)上置有绘图纸(2)，预埋磁片(3)，磁铁(4)吸附将量角器(18)和绘图纸(2)均固定在示教板(1)上；滑轮调节器分上、下两组，分别由滑轮(12)、滚动轴承(13)、固定架(7)、滑动架(8)、滑轮支架(9)、紧固螺栓(6)和滑动槽(11)组成，固定架(7)的两端分别用紧固螺栓(6)将滑动架(8)与滑轮支架(9)固定在位置调整孔(5)内，滑轮支架(9)另一端连有滑轮(12)，滑轮(12)上坠有钩码(16)，滑轮(12)上装有滚动轴承(13)，并用固定螺钉(17)紧固，滑动架(8)另一端置于滑轮支架(9)的滑动槽(11)内，由调整螺钉(10)紧固；汇力环调节柱(23)设置在示教板(1)的最左端，两段细绳(22)分别与橡皮筋(20)、连接环(21)和汇力环(19)连接起来，并将其一段细绳(22)拴在汇力环调节柱(23)上，另一段细绳(22)挂钩码(16)由汇力环(19)绕过上、下两组的滑轮(12)；在示教板(1)的最右端，设有中心滑轮支架(14)，示教板(1)底部置有支座(15)。