[发明专利]使用多个单元的实验和教学系统

摘要

本发明涉及一种使用多个单元的实验和教学系统，所述系统通过使用磁力，将如机械组成单元的固定目标物方便并牢固地固定到基座材料。例如，如图3中所示，将具有基座的机械组成单元在预定位置固定到基座材料时，使用内部本身具有可分离机构的夹具，并且该夹具放置于基座的槽口位置，处于未吸附状态，其中可分离机构的永磁体的磁力线穿透该夹具。在此情况下，将旋转筒旋转90度进入锁定状态，并且固定筒被牢固地吸附到基座材料，使得其中永磁体的磁力能穿透到基座材料侧。这样，作为目标的基座被固定筒的压紧部分和基座材料牢固地夹在中间，并且该基座在预定位置牢固地固定到基座材料，从而实现将固定目标固定在基座材料。

主权项

1.一种实验和教学系统，其中，多个具有功能元件诸如机械功能元件、光学功能元件、探测和测量功能元件或驱动功能元件的单元被连接、互锁或互相耦合以形成单元组成体，所述单元组成体是作为单元具有特定功能的机械，并根据所述单元组成体的功能等进行实验和教学，其中至少两个单元被构造成适当地安置于磁性基座材料上的任意位置，并且通过使用磁力的夹具，所述各单元在任意位置可分离地固定到所述基座材料，使得要固定在所述基座材料上的单元的位置能相互调整，以组成所述单元组成体。