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[实用新型]一种黑板用椭圆曲线测绘工具-CN202221656746.4有效
发明人：阮瑞琪;王瑾;郑圆成;杨鹏泽 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2022-06-28 - 公布日： 2022-11-25 - 主分类号： B43L11/04 文献下载
摘要：本实用新型为一种黑板用椭圆曲线测绘工具，用于解决现有教具绘制椭圆和测量椭圆参数不便的问题；包括一种黑板用椭圆曲线测绘工具，包括壳体、卷线、卷尺、锁紧部件；其中壳体共两个，两个壳体之间连接有具备收卷功能的卷尺和卷线，每个壳体中均设置有卷尺和卷线的收卷结构；两个壳体结构相同，相互对称设置；锁紧部件包括锁紧结构以及用于控制压紧和放松锁紧结构的锁紧按钮；锁紧结构包括活动块、固定块以及弹性件一，弹性件一设置于活动块与壳体之间，固定块固定设置于壳体上；通过两个相互对称设置的壳体，并且壳体内的卷尺的尺条以及卷线的线条对应连接，便于绘制和测量椭圆。
一种黑板椭圆曲线测绘工具

[实用新型]一种三角形结构的余弦定理演示器-CN202122519098.X有效
发明人：王瑾;郑圆成;杨鹏泽;阮瑞琪 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2021-10-19 - 公布日： 2022-05-06 - 主分类号： G09B23/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种三角形结构的余弦定理演示器，包括第一直刻度尺、第二直刻度尺、第三直刻度尺、第一圆量角器、第二圆量角器和第三圆量角器，三个直刻度尺通过连接孔、转轴和滑动槽形成可调节的三角形，三个圆量角器设置在转轴上。本实用新型的第一直刻度尺、第二直刻度尺和第三直刻度尺的约束较为简单，调节方便，本实用新型的第一圆量角器、第二圆量角器和第三圆量角器可以根据需要转动以调节0刻度位置，读取各角的度数很方便。
一种三角形结构余弦定理演示

[实用新型]一种光的干涉教学演示仪-CN201920293152.3有效
发明人：黄晓;郑圆成;陶天宇;许富洋;宋恭渝 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2019-03-08 - 公布日： 2020-01-21 - 主分类号： G09B23/22 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种光的干涉教学演示仪，包括支撑底座，所述支撑底座顶面靠近左侧面的位置处设置有支撑移块，所述支撑移块顶面的位置处设置有支撑杆，所述支撑杆顶面的位置处设置有一字线激光器，所述支撑底座顶面位于所述支撑移块右侧面的位置处设置有第一支撑移块，所述第一固定夹块顶面的位置处设置有双缝干涉板，所述支撑底座顶面靠近右侧的位置处设置有第二支撑移块，所述固定夹块顶面的位置处设置有显示光屏；本装置通过改变一字线激光器发出激光的形式，通过狭缝，最终在显示光屏上的呈现，使得干涉图直观、可视性强，全班学生肉眼可见，且清晰，且该装置调试简便，本装置便于重复操作，便于调试和拆卸，便于携带。
位置处支撑底座顶面支撑一字线激光器固定夹块显示光本实用新型教学演示仪便于携带全班学生肉眼可见支撑杆顶重复操作装置调试干涉板干涉图可视性支撑杆拆卸双缝狭缝调试激光直观干涉清晰

[实用新型]一种平抛运动留迹实验的演示教具-CN201620397512.0有效
发明人：张金龙;陈雅岚;洪嘉迎;金佳敏;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2016-05-05 - 公布日： 2017-03-01 - 主分类号： G09B23/08 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种平抛运动留迹实验的演示教具，包括支架和展示板，在两组支架间搭设展示板，所述展示板的板面垂直于水平面；所述展示板的板面上铺设有留迹布，所述留迹布由温变油墨涂抹而成；在支撑支架和展示板上端设有一用于抛射小球的导轨；它还包括一加热器，所述加热器能够加热抛射用的小球。使用教具时，将小球经由导轨水平抛出，而小球经过加热器加热后在经过的路径，在变温油墨涂层布上留下轨迹。本教具将中学课程中平抛运动的轨迹以加热后的小球通过变温涂层从而达到留迹的效果，改良中学教育中常用的繁琐实验，通过改变小球的释放高度，得到不同初速度下的平抛运动。
一种运动实验演示教具

[实用新型]一种验证空气浮力存在的简易演示教具-CN201620489596.0有效
发明人：曾碧伟;郁佳丽;张优;温梦仔;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2016-05-26 - 公布日： 2017-03-01 - 主分类号： G09B23/12 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种验证空气浮力存在的简易演示教具，包括气球、瓶装碳酸饮料，气球内放有薄荷糖，气球套在已经打开的瓶装碳酸饮料的瓶口并扎紧封口；还包括一重力测量装置，与气球、瓶装碳酸饮料相配合。所述的重力测量装置为电子秤，气球、瓶装碳酸饮料放置在电子秤上。使用时，首先测量气球、瓶装碳酸饮料的重量，包括气球内的薄荷糖和瓶内的饮料；然后将气球内的薄荷糖倒入饮料中，薄荷糖会促使饮料中的气体大量逸出，导致气球膨胀，电子秤或力传感器能精确第显示其重量的变化，从而验证空气浮力的存在。整个过程迅速、现象明显，对于提高演示实验的效率和信服力以及学生的学习兴趣等都有重要的作用。
一种验证空气浮力存在简易演示教具

[实用新型]一种涡流热效应演示教具-CN201620397508.4有效
发明人：林圣书;章育松;张杰;邓淑玉;陈雅岚;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2016-05-05 - 公布日： 2017-03-01 - 主分类号： G09B23/16 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种涡流热效应演示教具，它包括一底座，底座上放置有若干直径相异的金属管，金属管外缠绕漆包线从而形成线圈；它还包括可置于所述金属管中的金属棒，金属棒由铁芯和绝缘手柄组成，铁芯外均匀涂抹有感温变色油墨。使用时，将金属棒插入线圈内，然后对线圈通电，此时铁芯中产生涡流，开始加热；一段时间后拿出金属棒，观察其感温变色油墨的变色情况。利用感温变色材料的显色反应，通过在一定时间内，不同线圈中铁芯的变色程度，可以得出不同的线圈内径大小及线圈的匝数等可以影响涡流的热效应。从而更快地让学生熟悉电磁学和热学的知识，给学生的课堂带去乐趣，更加形象直观地展现了涡流的热效应，给学生带来了真实感。
一种涡流热效应演示教具

[实用新型]一种电流方向指示实验的演示教具-CN201620397509.9有效
发明人：金佳敏;周宣妤;林蓓蓓;徐陇生;姚嘉;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2016-05-05 - 公布日： 2017-03-01 - 主分类号： G09B23/18 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种电流方向指示实验的演示教具，包括一形状为长方体的透明电泳槽，电泳槽内填充有电泳缓冲液；在电泳槽左、右的截面内壁各设一组碳棒，所述碳棒浸入箱体内的电泳缓冲液中，并通过导线连接电极；电泳槽内水平放置一柱状凝胶，所述柱状凝胶由琼脂糖和TAE（Tris—乙酸）混合加热调节比例配制而成；所述柱状凝胶的柱面包裹有保鲜膜，柱状凝胶未被包裹的两端截面与电泳槽内填充的电泳缓冲液相接触。本教具将中学课程中电流的方向与实际相结合，通过碳棒在柱状凝胶两端接上一定强度的电势差，促进溴酚蓝分子在凝胶中发生定向移动，实现电流方向可视化。同时，改变电泳槽的阴阳两极，可以使溴酚蓝的移动方向发生改变。
一种电流方向指示实验演示教具

[实用新型]一种植物呼吸作用过程及产物的演示教具-CN201620397510.1有效
发明人：金佳琦;陈诗静;池伟茜;李珍玉;孙琪淇;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2016-05-05 - 公布日： 2017-03-01 - 主分类号： G09B23/38 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种植物呼吸作用过程及产物的演示教具，包括一可放置植物的容器，所述容器内设有温度计，容器内侧壁设有水写纸，容器上设有用于输出气体或通入液体的管道，管道外通过滤网包裹；在所述容器外的管道出口处连接按压头。所述的容器是用来承载用于实验的植物；所述的温度计是用来检测呼吸作用中温度的变化情况的；所述的滤网是防止植物堵塞输出气体的管道；所述的水写纸是用来检测植物呼吸作用中的产物之一水的；所述的按压头是用来将气体排出容器，届时用管道通入澄清石灰水中检测产物之一二氧化碳。具有很好的直观性，形象地将植物呼吸作用的现象直接展现，能够让学生更加清楚地看到实验结果，激发学生兴趣，提高上课质量。
一种植物呼吸作用过程产物演示教具

[实用新型]一种超声波雾化器改进光的色散演示教具-CN201420127380.0有效
发明人：童伟强;林圣书;林曙磊;胡金平;阿布都卡依木·阿布都拉;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2014-03-20 - 公布日： 2014-08-06 - 主分类号： G09B23/22 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种超声波雾化器改进光的色散演示教具，包括一方形底座，该底座上设有三个腔，分别为超声波雾化器存放腔、三棱镜存放腔和平行光源存放腔，所述超声波雾化器存放腔内安装有超声波雾化器，所述三棱镜存放腔内安装有三棱镜，所述平行光源存放腔内安装有平行光源；本教具将中学课程中光的色散与实际相结合，通过改变LED灯源的光折射后，得到不平行的不同颜色的光。同时，利用超声波雾化器得到的喷雾光屏停留在空中，使不同颜色的光投在屏幕上得到彩虹。给学生的课堂带去乐趣，更加形象直观地展现了有立体感的彩虹，给学生带来了真实感，且本实用新型调节方式简单，各个工具间的相对高度可方便调节，且携带方便和存放。
一种超声波雾化器改进色散演示教具

[实用新型]一种光的反射实验教具-CN201420102431.4有效
发明人：潘丽霞;郑圆成;邬汝宽 -专利权人：潘丽霞
申请日： 2014-03-07 - 公布日： 2014-07-16 - 主分类号： G09B23/22 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种光的反射实验教具，包括光源部分和光路显现部分，所述光源部分包括指星笔和支架，所述指星笔固定在支架上，所述光路显现部分包括荧光布、支撑底座、刻度尺和平面镜，所述荧光布固定在支撑底座上，所述刻度尺设置在荧光布的三个侧面上，所述平面镜设置在支撑底座上，并且平面镜位于荧光布的正前方，且处于荧光布的中间位置，所述指星笔与平面镜相对；该装置的设计能够作为高中教师上课的引课内容，能够在上课前先将知识以生动的教具展示给学生，激发学生的兴趣，提高上课的质量。
一种反射实验教具

[实用新型]一种电编钟演示教具-CN201320607616.6有效
发明人：周柏彤;毕勤嵩;张潇;魏如月;郁涵丹;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2013-09-30 - 公布日： 2014-03-05 - 主分类号： G09B23/18 文献下载
摘要：一种电编钟演示教具，它是由编钟实体和功放电路组成，编钟实体是由铁架、线圈、磁铁、不锈钢棒构成；通过敲击钟体和不锈钢棒震动使得线圈做切割磁感应线的运动产生感应电流，并将产生的感应电流输入到功放中进行处理发出编钟的音效；由于不锈钢棒长度按一定比例排列，敲击时不锈钢棒的震动频率不同，进而产生不同的音调。
一种编钟演示教具

[实用新型]一种平抛运动演示教具-CN201320606017.2有效
发明人：俞芳;孙伟胜;袁佳丽;王少卿;阿布都卡依木·阿布都拉;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2013-09-29 - 公布日： 2014-03-05 - 主分类号： G09B23/08 文献下载
摘要：本实用新型的一种平抛运动演示教具，它是由轨迹显示面板和平抛运动发生器两部分组成，轨迹显示面板包括支座、荧光布、激光笔和标尺，平抛运动发生器包括带有紫色波段的小球、电磁铁和倾斜轨道，荧光布安装在支座前端面上，倾斜轨道设置在荧光布的上端一侧，倾斜轨道与荧光布连接处平滑，激光笔均匀放置在荧光布的上侧和左侧，标尺安装在荧光布上侧和左侧。
一种运动演示教具

[实用新型]一种凸透镜成像教学演示教具-CN201320605826.1有效
发明人：倪悦端;施小莉;沈霞芳;任秀娟;莫敏·江;汪甜;陈慧诚;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2013-09-29 - 公布日： 2014-03-05 - 主分类号： G09B23/22 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种凸透镜成像教学演示教具，由光具和光具座组成，光具包括水透镜、注射器、激光光源和毛玻璃光屏，光具座包括位于左侧的可抽插小木盒、位于右侧的可抽插大木盒、带刻度的底座木板和用来安放烟饼的凹槽，本教具携带整理使用方便，可直接调整好光源、透镜、光屏的高度，无需时常调整；通过可变焦水透镜调节弹性透明薄膜的曲率，自主调节焦距。雾化装置显示出光路，得到焦点的清晰位置，获得清晰的像，探究凸透镜成像规律。两个半封闭的可抽插的木盒相对移动模拟滑轨，方便读取物距、像距、焦距。选材简便，现象直观，形象生动，操作简单，安全保障，使学生易于理解，提高学生的自主探究能力，课堂质量得到提升。
一种凸透镜成像教学演示教具

[实用新型]一种电磁感应实验演示教具-CN201320605969.2有效
发明人：张潇;魏如月;郁涵丹;周柏彤;毕勤嵩;彭保进;郑圆成 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2013-09-29 - 公布日： 2014-03-05 - 主分类号： G09B23/18 文献下载
摘要：一种电磁感应实验演示教具，包括电磁感应演示系统和信息采集系统，信息采集系统包括电压传感器、数据采集器、计算机，电磁感应演示系统包括LED灯、木板、电磁继电器、有机玻璃管、线圈和光电门传感器，电磁继电器设置在有机玻璃管上方，木板设置在有机玻璃管下方，光电门传感器安装在线圈外圈上，所述LED灯设置在线圈左侧，所述电压传感器与光电门传感器并联，所述电压传感器、数据采集器和计算机依次连接；该装置可以更加形象直观地展示出各个要素与感应电动势之间的关系的电磁感应实验演示教具。
一种电磁感应实验演示教具

[实用新型]一种旋转式左手定则教学演示仪-CN201320402077.2有效
发明人： 郑圆成;戴莹君;蒋叶飞;邵贝;张加洋;孙伟盛 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2013-07-08 - 公布日： 2013-11-27 - 主分类号： G09B23/18 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种旋转式左手定则教学演示仪，所述演示仪包括转化电源、圆形环状磁铁、导线、小铜片、铁钉、大铜片和木块，转化电源通过导线将一端连在大铜片上，大铜片包裹在圆形环状磁铁的侧面，木块卡在圆形环状磁铁中，铁钉插在木块上，小铜片一端串在铁钉的顶端，另一端与大铜片的边缘紧密接触，导线将另一端连在铁钉上，再接入转化电源，采用了所述技术方案，使用者可以通过简单的线路连接，开关闭合就可以创造出通电导体在磁场中受力安培力的效果，整个结构较之前的课程演示仪使用更加方便，操作更加简单，现象更加直观。
一种旋转左手定则教学演示

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