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- [发明专利]基于互联网的研讨方法及系统-CN201811121885.5有效
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谭诚训
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谭诚训
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2018-09-26
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2021-10-22
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H04L12/18
- 本发明涉及一种基于互联网的研讨方法及系统，通过获取用户初始注册信息，生成会员用户及对应的会员信息，会员用户根据需求按照预设组建方式在一定范围内组建研讨小组，对会员用户及研讨小组的数据信息进行分析评价，计算综合评分；本发明创建了一种研讨式教学环境，使会员用户可以不受时间、地点限制，通过互联网随时随地进行研讨学习，家长、教师也可以进入研讨小组进行旁听监督，保证研讨的秩序及学习效果；并且，本发明还能够为会员用户提供全面准确的研讨数据分析，使会员用户进一步了解自己的研讨水平，从而有方向的提升综合能力。
- 基于互联网研讨方法系统
- [外观设计]带图形用户界面的电脑-CN201930052863.7有效
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谭诚训
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谭诚训
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2019-01-30
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2019-12-24
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14-02
- 1.本外观设计产品的名称：带图形用户界面的电脑。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于通讯和/或运行程序。;3.本外观设计产品的设计要点：在于电脑上所显示的图形用户界面。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.因后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图均为手机的常规设计，故省略，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。;6.图形用户界面的用途：主视图界面为本外观设计产品的图形用户界面，主视图图形用户界面中图标按键可进行人机交互，上下方向滑动主视图图形用户界面可以显示变化状态图1、变化状态图2、变化状态图3、变化状态图4；点击主视图图形用户界面右上角的“登录”图标显示变化状态图5；点击主视图图形用户界面右上角的“注册”图标显示变化状态图6；点击主视图图形用户界面中“外语交流”“模拟会场”“话题讨论”“项目小组”图标分别显示变化状态图7、变化状态图8、变化状态图9、变化状态图10；上下方向滑动变化状态图7显示变化状态图23；上下方向滑动变化状态图8显示变化状态图24；上下方向滑动变化状态图9显示变化状态图25；上下方向滑动变化状态图10显示变化状态图26；点击主视图图形用户界面中“组建邀约”图标显示变化状态图11；点击变化状态图11界面中“点击创建”图标显示变化状态图12，点击变化状态图12 界面中“发起群内研讨视频”图标显示变化状态图13，点击变化状态图13界面中“立即开始”图标显示变化状态图14；当组员言论不符合相关规定时，自动显示变化状态图15；当组员言论被禁言3次时，自动显示变化状态图16；在讨论过程中，变化状态图14根据讨论进程自动显示变化状态图17、变化状态图18、变化状态图19、变化状态图20或变化状态图21对讨论小组或学生进行评价；当讨论时间结束时，自动显示变化状态图22。
- 带图形用户界面的电脑
- [外观设计]带图形用户界面的手机（课外讨论）-CN201930052865.6有效
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谭诚训
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谭诚训
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2019-01-30
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2019-12-20
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14-03
- 1.本外观设计产品的名称：带图形用户界面的手机（课外讨论）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于通讯和/或运行程序。;3.本外观设计产品的设计要点：在于手机上所显示的图形用户界面。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.因后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图均为手机的常规设计，故省略，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。;6.图形用户界面的用途：主视图为本外观设计产品的图形用户界面，主视图图形用户界面中图标按键可进行人机交互，上下滑动主视图图形用户界面可以显示变化状态图1、变化状态图2；点击主视图图形用户界面右上角的“登录页”图标显示变化状态图3；点击主视图图形用户界面中“话题讨论”“项目小组”“外语交流”“模拟会场”图标分别显示变化状态图4、变化状态图5、变化状态图6、变化状态图7；点击主视图图形用户界面中“我的”图标显示变化状态图8；点击变化状态图8中的“分享有奖”图标，显示变化状态图10；点击主视图图形用户界面中“邀约”图标显示变化状态图9；在变化状态图9中输入用户组建信息后，点击变化状态图9中的“点击创建”显示变化状态图11；点击变化状态图11界面右上角的“…”普遍显示变化状态图12；点击变化状态图12界面的“讨论管理”图标显示变化状态图13；点击变化状态图11界面中间的“立即开始”图标显示变化状态图14，当组员言论不符合相关规定时，自动显示变化状态图15；当组员言论被禁言3次时，自动显示变化状态图16；当讨论时间结束时，自动显示变化状态图17。
- 带图形用户界面的手机（课外讨论）
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