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专利名称

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申请人
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农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[实用新型]一种具有斜坡防滑结构的水平仪-CN202223474507.X有效
发明人：王慧文;杨思声 -专利权人：华侨大学
申请日： 2022-12-26 - 公布日： 2023-07-21 - 主分类号： G01C9/02 文献下载
摘要：本实用新型涉及水平仪技术领域，尤其涉及一种具有斜坡防滑结构的水平仪，包括水平尺，所述水平尺顶端边侧中心位置处设置有横向水平气泡管，所述水平尺顶端左右两侧对称设置有竖向水平气泡管，所述水平尺正面中心位置处设置有稳固件，所述稳固件包括圆壳，所述圆壳内部转动安装有回收件，所述回收件包括转辊，所述转辊表面卷绕有拉绳，且所述拉绳末端通过通孔贯穿圆壳后与握杆相连接固定。本实用新型通过握杆拉动后，使拉绳拉出，从而使水平尺处于下坠悬挂状态，从而防止水平尺位移，同时下坠后的水平尺与倾斜面贴合时，通过按压顶盖，可以使吸盘吸附贴合在倾斜面上，当倾斜面含铁性时，可以通过磁力圈进行吸附固定，避免水平尺在待测物表面滑落。
一种具有斜坡防滑结构水平仪

[发明专利]传统村落宅基地规划影响因素的认知教学实验方法及系统-CN201610999351.7在审
发明人： 杨思声;李妍楠 -专利权人：华侨大学
申请日： 2016-11-14 - 公布日： 2017-04-05 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种传统村落宅基地规划影响因素的认知教学实验方法及系统，方法包括在指定的单个宅基地上通过关联点标记依次完成与若干个指定影响因素的关联分析并生成对应的影响因素关联点分析图；合并所有影响因素关联点分析图生成多种影响因素的关联点图像合集；根据关联点图像合集对影响因素关联点进行分类；通过联系式标记对关联点图像合集进行标记生成多种影响因素的联系式图像合集；根据联系式图像合集对多影响因素进行分类。本发明的认知教学实验方法及系统实现了引导学生根据传统宅基地形成的影响因素选择合适的关联点进行分类，实现对宅基地影响因素的逐步梳理和分析，进而系统地认知传统宅基地形成的影响因素。
传统村落宅基地规划影响因素认知教学实验方法系统

[发明专利]一种传统村落与风水林共生空间认知教学实验方法及系统-CN201610999353.6在审
发明人： 杨思声;郑杰文 -专利权人：华侨大学
申请日： 2016-11-14 - 公布日： 2017-04-05 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种传统村落与风水林共生空间认知教学实验方法及系统，方法包括接收录入传统村落及风水林基本信息和录入关联风水林空间和传统村落要素图说的请求，并将接收的请求信息保存至数据库；在预定的位置，显示录入的传统村落及风水林的基本信息、活动流线图说、传统与现代关系对比图说和历史流变与各类空间分析图说；当接收到对活动流线图说、传统与现代关系对比图说或历史流变与各类空间分析图说的访问请求时，结合所述传统村落及风水林基本信息执行对应的操作。本发明的认知教学实验方法及系统实现了引导学生根据分类选择合适的分析图说，从而梳理风水林共生空间的认识，系统地认知风水林共生空间。
一种传统村落风水共生空间认知教学实验方法系统

[发明专利]一种植栽旅游线路规划教学方法和系统-CN201610149388.0在审
发明人： 杨思声;吴年桦;余浩淼 -专利权人：华侨大学
申请日： 2016-03-16 - 公布日： 2016-08-03 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种植栽旅游线路规划教学方法和系统，其特征在于，包括如下步骤：1)在地图上选定文化地图的区域和大小，并录入植栽资源；2)设定旅游线路主题，寻找与该旅游线路主题相关的植栽资源，组织植栽旅游线路，构成古城植栽旅游线路图。本发明的教学方法和系统，将收集的古城植栽信息录入地图，制作一张包含植栽信息的古城植栽旅游线路图，作为植栽旅游线路规划的基础信息载体，用于实验教学。在旅游线路规划过程中，学生需经过多样化的条件分析和思考，对植栽旅游资源进行提取、筛选，再进行个性化的线路组织。此种规划方法告别以往目的单一的规划模式，引导学生进行发散性思考，旅游线路具有多样性和人性化的特点。
种植旅游线路规划教学方法系统

[发明专利]一种空间现场调研认知教学实验方法及其应用-CN201610069376.7在审
发明人： 杨思声;李妍楠;郑杰文 -专利权人：华侨大学
申请日： 2016-02-01 - 公布日： 2016-04-27 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种空间现场调研认知教学实验方法，选取调研空间中的两个元素，作为调研主体，进行一次空间调研；逐项替换其中一个元素，再进行一次空间调研，直到调研空间中的所有元素两两之间完成一次空间调研，得到完整的系统调研结果；以系统调研结果为参考，对学生完成的个人调研结果进行评价，得到评价结果。以及一种古城传统建筑与植栽空间关系认知教学实验方法与系统。本发明实现了对现场的空间调研有条理、成系统地厘清。可用于引导学生进行空间调研，形成同样有条理、成系统的学习成果，进而辅助建筑设计、城乡规划、风景园林等相关专业的学生保证学习质量，检验学习成果，提高调研能力，提升专业素养。
一种空间现场调研认知教学实验方法及其应用

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