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[发明专利]一种基于距离测量的课堂签到方法及系统-CN202210031160.7在审
发明人：海克洪;尚贞享 -专利权人：湖北美和易思教育科技有限公司
申请日： 2022-01-12 - 公布日： 2022-05-13 - 主分类号： G07C1/12 文献下载
摘要：本发明公开一种基于距离测量的课堂签到方法，所述方法包括：在教学楼内不同位置部署原始基站，在不同采样点采集各个原始基站的指纹，建立指纹库；以基站的位置集合作为改进的探路者优化算法的个体，以各个个体的定位误差最小为目标，采用改进的探路者优化算法迭代计算最优的基站分布位置集合；在教学楼内以最优的基站分布位置集合部署各个基站；教师端在课堂上发起签到，学生端在签到时段内采用最优的基站分布位置集合进行签到定位；测量教师端发起签到的位置与学生端的签到定位位置之间的距离，若所述距离在预设距离阈值之内，则签到成功。本发明采用改进的探路者优化算法迭代计算最优的基站分布位置集合，合理部署基站分布，提高室内定位精度。
一种基于距离测量课堂签到方法系统

[发明专利]基于高校互动课堂活动数据的学情分析方法及系统-CN202111541659.4在审
发明人：海克洪;尚贞享 -专利权人：湖北美和易思教育科技有限公司
申请日： 2021-12-16 - 公布日： 2022-02-11 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开一种基于高校互动课堂活动数据的学情分析方法及系统，所述方法包括：在课前通过防作弊签到手段统计班级出勤率；在课内通过预制的投票主题和课堂试题统计各个学生对知识的识记和理解程度，并通过统计学生端网络使用情况识别非课程相关的网络行为；在课后通过课后作业统计各个学生对知识的巩固和应用程度；根据班级出勤率、学生对知识的识记和理解程度、非课程相关的网络行为、学生对知识的巩固和应用程度计算班级和个人学情评分。本发明通过统计课前、课内、课后的活动数据进行学情分析，可识别不良行为，设定评分规则分别计算班级和个人学情评分，为高效互动课堂提供综合评分结果。
基于高校互动课堂活动数据情分方法系统