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[发明专利]一种课程表社交方法、系统及终端设备-CN201710200736.7有效
发明人： 何章腾;方齐位;方婷;何燕武;刘晓薇 -专利权人：福建云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-03-30 - 公布日： 2021-01-08 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明所述的一种课程表社交方法和系统，中央服务器负责集中管理所有类型的账号的注册和登录。输入教师账户可以获取授课信息，可以建立与学生账户及家长账户的通讯连接，可以随时联系学生与家长，并可以在线布置作业，不必担心通知遗漏。输入学生账户可以获取在这一时段所有参与的课程，点击课程链接可以查阅客气提示准备或者课程概述，方便学生做好预习和复习工作。可以直接与授课教师建立即时通讯，方便对课程的疑问进行解答。可以通过点击课程表中学生的姓名，建立与该学生的即时通讯，方便建立学习讨论小组，提高学生社交的主动性，提高学习效率。输入家长账号，可以获取对应学生账户的课程信息和授课教师信息，方便家长了解学生学习动态。
一种课程表社交方法系统终端设备

[外观设计]双摄像头高拍仪-CN201730391857.5有效
发明人： 何章腾;方婷;何燕武;方齐位 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2018-02-27 - 主分类号： 16-01 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称双摄像头高拍仪。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于互联网在线教学。3．本外观设计产品的设计要点在于产品的整体外形设计。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片主视图。5．省略视图立体图无设计要点，故省略立体图。
摄像头高拍仪

[外观设计]双镜头高拍仪-CN201730391911.6有效
发明人： 何章腾;方婷;何燕武;方齐位 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2018-02-27 - 主分类号： 16-06 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称双镜头高拍仪。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于互联网在线教学。3．本外观设计产品的设计要点在于产品的整体外形设计。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片主视图。5．省略视图立体图无设计要点，故省略立体图。
镜头高拍仪

[外观设计]三折叠双镜头高拍仪-CN201730392124.3有效
发明人：方婷;何章腾;刘晓薇;李斌 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2018-02-27 - 主分类号： 16-06 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称三折叠双镜头高拍仪。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于互联网在线教学。3．本外观设计产品的设计要点在于产品的整体外形设计。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片主视图。5．省略视图立体图无设计要点，略省略立体图。
折叠镜头高拍仪

[发明专利]摄录高拍仪-CN201710729654.1在审
发明人： 何章腾;方婷;何燕武;方齐位 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2017-12-01 - 主分类号： H04N1/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种摄录高拍仪，它包括支撑座、设于支撑座旁侧的竖向支撑杆以及连接在支撑杆上端的横向折叠杆；所述折叠杆下侧面上设有用于摄录教材的摄像头A，折叠杆上侧面设有用于摄录授课者的摄像头B；所述支撑座包括底板以及铰接在底板前侧的抬升板；所述支撑杆底部铰接在底板上，且其铰接轴与抬升板的铰接轴相互平行。本发明的目的在于提供一种能对应调节教材角度以摄像角度的摄录高拍仪。本发明的优点在于本发明通过调节底板和抬升板，使得教材与桌面形成一个夹角，极大提升授课者舒适度以及课程录制效果。
摄录高拍仪

[发明专利]高拍仪-CN201710729652.2在审
发明人： 何章腾;方婷;何燕武;方齐位 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2017-12-01 - 主分类号： H04N1/04 文献下载
摘要：本发明涉及一种高拍仪，它包括基座、固设于基座上的竖向支撑杆以及连接在支撑杆上端的横向折叠杆；所述折叠杆前端下侧面上设有用于摄录教材的摄像头A，所述折叠杆上侧面设有用于摄录授课者的摄像头B；所述折叠杆上侧面设有沿其长度方向延伸的滑槽，所述摄像头B通过滑动座活动设置在滑槽内，所述摄像头B与滑动座相互铰接，且其铰接轴水平设置。本发明的目的在于提供一种可任意调节摄像方位及角度的高拍仪。本发明的优点在于通过滑槽和滑动座的横向调节、滑动座的转动调节以及摄像头B的翻转调节，实现摄像头B的多方位调节，从而保证授课者在舒适的环境下完成教学录制。
高拍仪

[发明专利]自调节摄录高拍仪-CN201710730758.4在审
发明人：方婷;何章腾;刘晓薇;李斌 -专利权人：永泰县云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-08-23 - 公布日： 2017-11-14 - 主分类号： H04N1/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种自调节摄录高拍仪，它包括基座、固设于基座上的竖向支撑杆以及连接在支撑杆上端的横向折叠杆；所述折叠杆前端下侧面上设有用于摄录教材的摄像头A，所述折叠杆上侧面设有用于摄录授课者的摄像头B；所述折叠杆的上侧面设有由电机驱动的转动座；所述摄像头B连接在转动座的上侧面，且摄像头B上设有用于感应授课者所在方位的红外感应器。本发明的目的在于提供一种自调节摄录高拍仪，其能定位授课者所在方位，并调节摄像头使其自动对准授课者。本发明的优点在于在转动座转动过程中，当红外感应器感应到授课者后，控制电机停止转动，使得摄像头B正对授课者，以完成摄录区域的自动调节工作。
调节摄录高拍仪

[发明专利]一种课程推荐方法及系统-CN201710213226.3在审
发明人：方婷;何章腾;李斌;何燕武;刘晓薇 -专利权人：福建云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-04-01 - 公布日： 2017-06-20 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明所述的一种课程推荐方法和系统，通过建立教师池，将同一授课课程的教师按设定的成绩区间标准进行分类，满足不同成绩区间的学生需要，最大化实现因材施教。参与课程的学生可以对授课教师进行评分，对教师进行一个客观的动态考评，为后续选课的学生提供参考。学生信息包括较为全面的学生个人信息，根据输入的年级信息生成必要课程的排列统计，减少人工输入课程的步骤。根据各科的历史成绩从教师池中检索出授课教师的组合，找到合适自己成绩的教师，并根据性别，选择合适这一性别的教师，做到教师与学生的最大化的匹配。
一种课程推荐方法系统

[发明专利]一种自助选择在线课程的系统和方法-CN201710222868.X在审
发明人： 何章腾;刘晓薇;方婷;李斌;方齐位 -专利权人：福建云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-04-07 - 公布日： 2017-06-13 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明所述的一种自助选择在线课程的系统和方法，通过教师视频介绍可以对授课教师有直观的了解。可以依据自己的需求进行选择，当课程参与人数达到设定值，将自动屏蔽显示，过滤无效数据，提高选课效率。选课完毕后，将课程信息发送至对应的家长账号，经由对应的家长账号确认，方便家长及时了解学生的课程动态，避免出现课程遗漏或者错选。课程开始前发送提醒消息和课程链接，方便学生预习和参与。将授课终端的图像和声音数据进行转换压缩，节约视频带宽。记录学生账号的参与课程时间和在线状态，并随机抽查学生的学习状态，并可以通知家长，分担授课教师的监督工作。授课教师可以建立与子终端及对应的母终端的即时消息联接，方便随时交流沟通。
一种自助选择在线课程系统方法

[发明专利]一种自助选择在线课程的系统和方法-CN201710222870.7在审
发明人：何燕武;何章腾;刘晓薇;方婷;李斌 -专利权人：福建云课堂教育科技有限公司
申请日： 2017-04-07 - 公布日： 2017-06-06 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明所述的一种自助选择在线课程的系统和方法，通过查看教师视频介绍可以对授课教师有直观的了解。可以依据自己的时间需求进行选择，课程参与人数的数量也可以侧面体现授课教师受欢迎程度。当课程参与人数达到设定值，将自动屏蔽显示，过滤无效数据，提高选课效率。选课完毕后，将相关课程的所有教师信息发送至子终端，方便的学生查阅，并将课程信息发送至对应的家长账号，方便家长监督。课程开始前发送提醒消息和课程链接，方便学生预习和参与。将授课终端的图像和声音数据进行转换压缩，节约视频带宽。记录学生账号的参与课程时间和在线状态，并随机抽查学生的学习状态，并可以通知家长，督促学生自觉，分担授课教师的监督工作。
一种自助选择在线课程系统方法

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