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[发明专利]基于遗传算法的智能排课方法、装置、终端及存储介质-CN202010654378.9在审
发明人：谭扬 -专利权人：广州魔晶教育科技有限公司
申请日： 2020-07-08 - 公布日： 2020-10-23 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于遗传算法的智能排课方法、装置、终端和存储介质，基于遗传算法的智能排课方法根据接收到排课影响因素的编码、班级设置、课程设置和教师设置，通过预设随机函数生成原始编码，再对所述原始编码进行冲突检测，消除检测到的所述原始编码中的冲突编码，获得待选排课编码；通过预设目标课程生成算法，将待选排课编码进行迭代组合，获得第一组合排课编码和迭代组合次数；通过预设适应度获取算法，获取适应度，适应度包括待选排课编码的待选适应度和第一组合排课编码的第一适应度；基于待选适应度和第一适应度的比较结果、迭代组合次数和预设次数阈值的比较结果，输出目标课程编码，实现多个排课目标同时优化，提高了排课效果。
基于遗传算法智能方法装置终端存储介质

[外观设计]带选排课图形用户界面的计算机（首页）-CN201930309300.1有效
发明人：虞陆平;孙义云;施豪杰 -专利权人：杭州施强教育科技有限公司
申请日： 2019-06-14 - 公布日： 2019-12-20 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带选排课图形用户界面的计算机（首页）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通信。;3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图像用户界面的界面内容。;5.图形用户界面的用途：主视图为乐课网网页端选排课的首页模块的显示界面；使用状态图1为向下滑动主视图页面后的显示界面。
带选排课图形用户界面的计算机（首页）

[发明专利]基于遗传算法的走班教学排课系统-CN201811247215.8在审
发明人：马宇明 -专利权人：大连明易科技有限公司
申请日： 2018-10-24 - 公布日： 2019-01-08 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明提供一种基于遗传算法的走班教学排课系统。本发明包括：用于学生根据自己的兴趣选取对应的课程的学生选课单元、走班教学单元、用于通过遗传算法对学生选课信息、走班教学课程方案及排课规则进行计算得出排课最优解的智能排课单元和用于实现计划课表和实时课表的可视化立体展示的课程表单元本发明提供的走班教学选排课系统将选课、走班课、基础课等所有的课程输入结果，与智能排课进行完美的结合，通过排课规则的智能设定，经过微调，基本实现排课结果0冲突，呈现给用户计划课程表及实时课程表这两张立体课表
课程表遗传算法教学学生智能管理难题教学单元教学课程立体展示输入结果用户计划智能设定课程可视化最优解考勤微调课堂冲突

[发明专利]一种智能排课方法、装置及设备-CN201910196206.9有效
发明人：林水源 -专利权人：世纪海航（厦门）科技有限公司
申请日： 2019-03-15 - 公布日： 2021-06-04 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种智能排课方法、装置及设备，方法包括：收集排课所需的分类信息；其中，所述分类信息包括学生信息、教师信息、学校硬件信息；将课标分成固定部分以及非固定部分；根据课标的分类情况以及所述分类信息进行排课，以实现先选课、后排课以及课程的周内分散、天内集中、课节均匀分布的效果。本发明能够在学校现有条件下，利用信息化技术，使教师、教室和课时资源实现最优化组合，为学校减负增效，帮助学校迅速适应和实现高考改革对课程体系构建及课程实施的要求，彻底解决学校在走班教学背景下的排选课难题，真正实现分层走班选排课
一种智能方法装置设备

[发明专利]基于遗传算法的校园排课方法-CN201910160801.7在审
发明人：王熠 -专利权人：成都迈出去科技有限公司
申请日： 2019-03-04 - 公布日： 2019-06-18 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了基于遗传算法的校园排课方法，其特征在于包括如下步骤：(1)确定每周上课的节数、授课教师的位数、以及年级的班级数量；(2)建立直角坐标系XYZ，X轴为上课节数，Y轴为教师的数量，Z轴为班级的数量，(3)每个三维坐标确定一个小方块构成一个个体基因，每个个体基因赋予其值，值为0或1，(4)给全部的个体基因赋值后对个体基因进行约束得到排课信息。本发明提供的走班教学选排课系统将选课、走班课、基础课等所有的课程输入结果，与智能排课进行完美的结合，通过排课规则的智能设定，经过微调，基本实现排课结果零冲突，呈现给用户计划课程表及实时课程表这两张立体课表
个体基因课程表遗传算法节数上课直角坐标系管理难题三维坐标授课教师输入结果用户计划智能设定小方块校园教学微调考勤课堂智能课程冲突赋予教师

[发明专利]智能排课方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质-CN202310089203.1在审
发明人：孔力;王冠宇;魏煜昊 -专利权人：北京云思智学科技有限公司
申请日： 2023-02-09 - 公布日： 2023-04-25 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本发明公开了智能排课方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，智能排课方法包括：统计汇总课班集合；基于课班集合筛选排课资源，所述的排课资源包括老师集合、教室集合和时间集合；分别由老师集合、教室集合和时间集合中选取老师将课班集合中的课班分别与课班适应性矩阵的元素下标进行适应性匹配，并记录匹配结果值；循环迭代为课班集合中每个课班选择课班适应性矩阵中的可用点位，直至课班集合中所有课班选择点位完毕后，得到一个随机课表，作为种群一个个体；随机打乱课班排课顺序
智能方法装置电子设备计算机可读存储介质

[外观设计]带智能排课图形用户界面的计算机-CN201930308955.7有效
发明人：虞陆平;孙义云;施豪杰 -专利权人：杭州施强教育科技有限公司
申请日： 2019-06-14 - 公布日： 2019-12-20 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带智能排课图形用户界面的计算机。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序及进行通信。;3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图像用户界面的界面内容。;5.图形用户界面的用途：主视图为乐课网网页端选排课的智能排课模块的显示界面；使用状态图1为点击主视图中右侧“新建排课任务”按钮后的显示界面；使用状态图2为点击主视图表格内右侧“排课”按钮后的显示界面；
带智能排课图形用户界面的计算机

[发明专利]一种选排课系统-CN201910098608.5在审
发明人：任年峰;高晋;张琪;刘佳;林德举;侯发毅;崔红;王华;赵昕 -专利权人：山大鲁能信息科技有限公司
申请日： 2019-01-31 - 公布日： 2019-06-28 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本公开提供了一种选排课系统，包括后台服务器，其包括：选课模块，其用于将课程科目设置专业方向标签以及相应考试成绩范围；接收输入的专业方向及考试成绩，筛选出与专业方向及考试成绩相匹配的课程科目组合以供学生筛选；分班模块，其用于根据预设走班方案并结合学生筛选的课程科目组合结果，完成分班以及各个班级的学生分配；及排课模块；云端服务器，其用于接收班级课表和教师课表并进行存储；显示终端，其与云端服务器相连，用于调取并显示相应课表
考试成绩课程科目云端服务器筛选后台服务器学生方向标签接收输入显示终端选课模块组合结果调取预设匹配存储分配教师

[发明专利]一种智慧校园的平台管理系统-CN202110350084.1在审
发明人：万勇;周娴 -专利权人：湖北楚讯信息技术有限责任公司
申请日： 2021-03-31 - 公布日： 2021-07-09 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种智慧校园的平台管理系统，包括应用模块、基础平台以及用户控制模块，所述应用模块包括智慧办公单元、教学质量监测单元、智能选排课单元、智能排课单元、校本选课单元、考务管理单元、个性化学习单元以及人工智能学业预警单元
一种智慧校园平台管理系统

[发明专利]一种基于走班分层教学的选排课方法及系统-CN201710456486.3在审
发明人：韩立哲;尹剑利;沈文旗;魏晓英;张彦涛;朱抗;邓友均;刘佳 -专利权人：长沙理工大学
申请日： 2017-06-16 - 公布日： 2017-08-04 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于走班分层教学的选排课方法和系统，其步骤为1）设置分层层次，定义和区分不同层次的考试，等级考是参加高考的科目，合格考是不参加高考的科目；2）设置分层课程，方便学生选择走班科目；3）设置分层班级，把一个行政班分成几组，每组独立进行分层排课；4）针对已设置的分层课程，设置选课时间与选课范围等；5）学生按需选择分层课程；6）智能排课，自动生成课表，并将学生添加到相应班级；7）自习分班管理，对分层课无课程安排的学生进行自习分班
一种基于分层教学选排课方法系统

[外观设计]带图形用户界面的计算机（课表导入）-CN201930308973.5有效
发明人：虞陆平;孙义云;施豪杰 -专利权人：杭州施强教育科技有限公司
申请日： 2019-06-14 - 公布日： 2020-02-04 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：;5.图形用户界面的用途：主视图为乐课网网页端选排课模块的行政班课表界面；使用状态图1为点击主视图右上方新建导入任务按钮后显示的界面；使用状态图2为点击主视图表格右侧查看课表按钮后显示的界面；使用状态图3为点击主视图表格右侧排课按钮后显示的界面；使用状态图4为点击主视图表格右侧撤回按钮后显示的界面。
带图形用户界面的计算机（课表导入）

[发明专利]自动排课方法、装置、设备及存储介质-CN202110591873.4在审
发明人：李满天 -专利权人：广州木铎信息技术有限公司
申请日： 2021-05-28 - 公布日： 2021-09-14 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请公开了一种自动排课方法、装置、设备和存储介质，该方法包括：在检测到排课指令时，确定所述排课指令的目标排课流程；确定所述目标排课流程对应各个目标排课步骤的预设约束条件，以及各个目标排课步骤的预设排课算法；根据所述预设约束条件以及所述预设排课算法，对所述排课指令对应的排课对象进行排课处理，得到目标排课结果；其中，若检测到在先目标排课步骤对应的在先排课结果，并接收到对所述在先排课结果的确认指令后，再执行后一目标排课步骤本申请可以减少最终排课结果的偏差，进而避免多次排课，提升排课效率。
自动方法装置设备存储介质

[发明专利]一种智能排课方法和装置-CN201310418983.6在审
发明人：张世同 -专利权人：江苏金智教育信息技术有限公司
申请日： 2013-09-16 - 公布日： 2013-12-25 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能排课方法和装置。本发明的排课方法将历史课程表生成历史Q表单，历史Q表单中包含排课状态、排课动作和综合回报值，然后从历史Q表单中根据排课状态的比较以及综合回报值的比较找出类似的排课动作，再根据类似排课动作生成当前课程的排课动作，执行该排课动作实现排课。排课失败状况下，采用回溯的方法实现再排课。本发明的方法是增强学习方法在排课领域的具体应用，并结合了回溯方法。为提高排课的成功率，本发明还对排课状态的比较采用了排课状态泛化比较方法。本发明的智能排课方法排课成功率高，排课结果的合理性好。
一种智能方法装置

[发明专利]排课方法、装置、介质以及电子设备-CN202310485493.1在审
发明人：刘东;李娥林 -专利权人：北京鼎事兴教育咨询有限公司
申请日： 2023-04-28 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G06Q10/1093 文献下载
摘要：本公开涉及一种排课方法、装置、介质以及电子设备，排课方法包括获取历史排课数据以及与历史排课数据对应的多个排课影响因子；根据历史排课数据以及多个排课影响因子，确定每一排课影响因子的权重值；根据多个排课影响因子、每一排课影响因子的权重值以及预设约束条件，生成目标排课结果。通过根据历史排课数据确定出不同教师的外部环境因素和教师的内部因素等客观的排课影响因子对排课数据的影响程度，是以客观且统一的参量标准为依据，同时以预设的约束条件为约束，得到该排课影响因子的权重值，如此，可以保证得到的目标排课结果的客观性和合理性，同时有效提高了排课效率和排课质量。
方法装置介质以及电子设备

[发明专利]一种基于人工鱼群的走班排课方法、系统、装置和介质-CN201911126592.0在审
发明人：林明付;周发辉;李卫群;兰海翔;陈天勇;孙春杨;王艳芳;颜卫星;秦永海 -专利权人：贵州彩数网络技术有限公司
申请日： 2019-11-18 - 公布日： 2020-04-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于人工鱼群的走班排课方法、系统、装置和介质，方法包括获取排课基本数据，根据所述排课基本数据建立走班排课模型；根据所述排课基本数据和所述走班排课模型，设置所述走班排课模型的目标优化函数和约束条件；基于人工鱼群优化方法，利用所述约束条件和所述目标优化函数对所述走班排课模型进行求解，得到优化走班排课方案。本发明基于人工鱼群方法，能够同时兼顾排课成功率、排课方案优化程度率和排课效率，解决了现有排课系统走班难、排课难和管理难的技术问题，鲁棒性强，排课成功率高，排课方案优化程度高，排课效率高，自适应程度高。
一种基于人工鱼群走班排课方法系统装置介质

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