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[发明专利]双师课堂现场互动答疑装置和方法-CN201810625576.5在审
发明人：唐福建;刘永红 -专利权人：惠州市科康信息技术有限公司
申请日： 2018-06-18 - 公布日： 2019-12-27 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：双师课堂现场互动答疑装置和方法，包括对学生的提问识别装置、提问分析装置、提问存储装置、提问与答疑资源关系存储装置、答疑资源存储装置、答疑资源推送装置、提问推送装置、老师在线答疑装置。识别学生的提问，进行问题分析，查找对应的答疑资源，通过答疑资源推送装置把答疑资源推送给学生。当发现学生的提问找不到对应的答疑资源时，通过提问推送装置把问题推送给在线答疑老师，让老师在线答疑，同时，把老师的在线答疑内容存储到答疑资源存储装置。本发明的这种教学方式，可解决双师课堂的互动答疑问题，减少老师的答疑工作量，提高教学效率。
提问在线答疑老师资源存储装置存储装置推送装置资源推送互动学生答疑问题教学方式教学效率内容存储识别装置提问分析问题分析资源关系课堂工作量查找发现

[发明专利]一种答疑解决方法、装置、设备和存储介质-CN202110524240.1在审
发明人：张予立 -专利权人：张予立
申请日： 2021-05-13 - 公布日： 2021-08-13 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明涉及一种答疑解决方法，包括接收学生终端发送的提问信息，根据提问信息获取对应的答疑文件，并将答疑文件推送至所述学生终端进行播放；当接收到学生终端发送的未能解决提问的信息时，根据预设答疑规则和在线教师的排班信息，确定在线答疑教师，并将提问信息发送至在线教师终端，以供在线答疑教师进行答疑；当接收到学生终端发送的确认完成对此次答疑后，向学生终端发送所述教学视频的下一段播放的进度信息，以便学生终端继续播放教学视频，学生可以即时反馈自己的疑问，并通过机器答疑和在线教师的答疑，解决学习上的问题，实现了对教学课堂的网上在线还原，提升了学生的在线学习效果。本发明还涉及一种答疑解决装置、设备和存储介质。
一种答疑解决方法装置设备存储介质

[发明专利]一种在线答疑内容的存储方法及装置-CN201710108346.7在审
发明人：周巍巍;魏荣宾;张凯磊 -专利权人：上海谦问万答吧云计算科技有限公司
申请日： 2017-02-27 - 公布日： 2018-09-07 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种在线答疑内容的存储方法及装置。所述方法包括：教师端获取在线答疑数据包，并根据所述在线答疑数据包的类型将所述在线答疑数据包存储至对应格式的答疑文件中；所述教师端在确定在线答疑结束后，使用反向代理服务器作为中转，将所述答疑文件上传至云存储服务器中以供播放终端的播放调用
在线答疑数据包存储反向代理服务器云存储服务器数据包存储播放终端文件上传用户体验减小调用教师内存带宽播放

[发明专利]一种远程答疑系统-CN201310640075.1在审
发明人：崔国臣;夏重勇;程功 -专利权人：三科信息技术（大连）有限公司
申请日： 2013-11-30 - 公布日： 2015-06-03 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种远程答疑系统，包括远程终端接入端、后台管理中心及远程中心控制端；后台管理中心包括在线答疑管理模块、信息分享管理模块、权限管理模块及离线答疑自动模块；在线答疑管理模块用于对用户问题信号进行在线连接后以视频或音频的形式进行在线答疑；信息分享管理模块用于实时存储在线答疑管理模块的数据包并接受权限管理模块编辑命令；权限管理模块用于管理员对发布的信息或者答疑过程的课程数据进行编辑；离线答疑自动模块接受用户问题信号自动抽检关键字符后与信息分享管理模块内的数据包插入的关键词字符进行似然度比对本发明有效提高了教学质量，能够自动给出答疑数据包，提高了远程答疑效率。
一种远程答疑系统

[发明专利]一种远程答疑实现方法-CN201310639553.7在审
发明人：崔国臣;夏重勇;程功 -专利权人：三科信息技术（大连）有限公司
申请日： 2013-11-30 - 公布日： 2015-06-03 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种远程答疑实现方法，包括：利用网络远程接入到系统的后台管理中心进行用户身份的录入、认证管理以及课程信息的选择修改处理；登录后台管理中心连接在线答疑管理模块通过网络形式接入用户问题信号进行在线连接后以视频或者音频的形式进行在线答疑；实时存储在线答疑管理模块的数据包并对数据包进行插入关键词字符的编辑处理；在线提问数量超过在线答疑管理模块承载限制的同时，通过触发离线答疑自动模块接受远程终端接入端通过网络形式接入的用户问题信号自动抽检关键字符后本发明有效提高了教学质量，能够自动给出答疑数据包，提高了远程答疑效率。
一种远程答疑实现方法

[发明专利]在线答疑时的调度方法和装置-CN201610633297.4有效
发明人：侯建彬;陈恭明 -专利权人：作业帮教育科技（北京）有限公司
申请日： 2016-08-04 - 公布日： 2023-06-27 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本申请提出一种在线答疑时的调度方法和装置，该在线答疑时的调度方法包括：在已有答疑方中，选择第一预设个数的与当前提问方匹配的答疑方，得到第一组答疑方；在第一组答疑方中，根据所对应的系统吞吐量从高到低的顺序，选择第二预设个数的答疑方，得到第二组答疑方；将所述第二组答疑方显示给当前提问方。该方法能够对答疑方进行合理分配，保证答疑方与提问方的匹配并且保证系统的吞吐量。
在线答疑调度方法装置

[发明专利]在线实时答疑系统和方法-CN201610591935.0在审
发明人：侯建彬;陈恭明 -专利权人：作业帮教育科技（北京）有限公司
申请日： 2016-07-25 - 公布日： 2018-02-02 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本申请提出一种在线实时答疑系统和方法，该在线实时答疑系统包括提问方装置、控制方装置和答疑方装置；所述提问方装置用于接收提问方的问题，并向提问方展现与所述问题对应的答案；所述控制方装置用于接收所述提问方装置发送的问题，并将所述问题实时分配给答疑方；所述答疑方装置用于接收所述控制方装置分配的问题，并对所述问题进行实时答疑，提供所述问题对应的答案，以及，将所述答案实时发送给提问方装置。该系统能够实现实时的在线答疑，提升用户体验。
在线实时答疑系统方法

[发明专利]在线答疑系统及方法-CN200610201428.8无效
发明人：李忠一;林海洪;文苑 -专利权人：鸿富锦精密工业（深圳）有限公司;鸿海精密工业股份有限公司
申请日： 2006-12-27 - 公布日： 2008-07-02 - 主分类号： H04L12/16 文献下载
摘要：本发明提供一种在线答疑方法，该方法包括如下步骤：设置不同用户的角色以及问题的不同类别，其中，用户的角色包括：提问方、答疑方以及审核人；根据问题的类别设置相应的答疑及审核流程与相应的答疑方及审核人；接收及发表提问方的相关问题以及确认问题所属类别；根据问题所属类别确认相应的答疑及审核流程，并通知相应的答疑方对问题进行解答；通知相应的审核人审核答疑方作出的解答；判断该解答是否准确；及若解答准确，则发表该解答并通知提问方查看该解答。本发明还提供一种在线答疑系统。利用本发明可以根据用户的提问并通过网络提供审核后的解答。
在线答疑系统方法

[发明专利]在线答疑方法、系统、电子设备及存储介质-CN202211698537.0在审
发明人：丁亮;沙晶;王士进 -专利权人：科大讯飞股份有限公司
申请日： 2022-12-28 - 公布日： 2023-04-25 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：本发明涉及在线教育技术领域，提供一种在线答疑方法、系统、电子设备及存储介质，首先获取交互数据，并识别交互数据对应的交互意图；然后在交互意图属于答疑类意图的情况下，从交互数据中抽取待答疑试题，从试题库中确定待答疑试题的相关试题该方法结合交互数据确定的交互意图，从交互数据中抽取待答疑试题，进而基于试题库中待答疑试题的相关试题，对交互数据进行响应，可以根据提问者的不同需求进行专题解决，缩短提问者的无效等待时间以及答疑者的工作时长，可以降低答疑成本以及对答疑者的自身要求，进一步提升答疑者的工作效率，提升提问者的体验感。
在线答疑方法系统电子设备存储介质

[发明专利]一种基于排班加权的企业级答疑自动分配系统-CN202011565467.2在审
发明人：耿荣健;齐海艳 -专利权人：上海高顿教育科技有限公司
申请日： 2020-12-25 - 公布日： 2021-03-30 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于排班加权的企业级答疑自动分配系统，具体包括以下步骤：S1、获取预设的答疑分配规则和所有学术老师的在线排班信息，并对答疑分配规则设置相应的权重；S2、学员客户端获取提问数据并发送到服务器端；S3、服务器端根据答疑分配规则，计算得到相匹配的在班老师，将提问数据发送到教师客户端，同时生成答疑任务通知；S4、教师客户端获取解答结果数据并发送到服务器端，服务器端通过网络通信链路将解答结果数据实时反馈到学员客户端与现有技术相比，本发明具有提高在线答疑的效率、提高用户满意度和体验感、快速的全面的精确的进行在线答疑等优点。
一种基于排班加权企业级答疑自动分配系统

[发明专利]用于在线问答的数据处理方法及装置-CN201810467693.3在审
发明人：李伟 -专利权人：北京阳光柠檬科技有限公司
申请日： 2018-05-13 - 公布日： 2018-09-28 - 主分类号： H04L29/06 文献下载
摘要：本申请公开了一种用于在线问答的数据处理方法及装置。该方法包括接收第一用户的在线提问；确定所述第一用户的问答权限；匹配所述问答权限对应的第二用户；以及指定所述第二用户对所述第一用户执行所述在线问答操作。本申请解决了在线问答实时性和针对性较差的技术问题。通过本申请可实现实时监控答疑，助教老师可实时监控学员观看的当前视频，进行精准答疑。此外，本申请无需用其他工具进行答疑，通过平台可进行所有答疑服务，降低沟通成本。
在线问答实时监控数据处理申请权限用户执行实时性匹配视频提问老师观看服务

[发明专利]在线答疑时的图形绘制方法和装置-CN201610648949.1在审
发明人：侯建彬;陈恭明 -专利权人：作业帮教育科技（北京）有限公司
申请日： 2016-08-09 - 公布日： 2018-02-16 - 主分类号： G06T11/20 文献下载
摘要：本申请提出一种在线答疑时的图形绘制方法和装置，该在线答疑时的图形绘制方法包括获取用户在答疑时选择的图形；在自身的屏幕上，根据默认的初始化模型参数绘制所述图形；将已绘制的图形的点阵坐标信息传输给交互方，以使交互方根据所述点阵坐标信息在交互方的屏幕上绘制所述图形该方法能够在答疑时实现图形的快速绘制。
在线答疑图形绘制方法装置

[发明专利]一种基于web在线学习的资源访问平台-CN201911054687.6在审
发明人：谢菲;罗立力;姜丹;方曦;项斌;梅嘉馨;敖志敏;方继明;蒙锐 -专利权人：贵州电网有限责任公司
申请日： 2019-10-31 - 公布日： 2020-03-17 - 主分类号： G06F16/958 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于web在线学习的资源访问平台，包括在线学习终端、用户注册模块、登录模块、用户管理模块、权限模块、课程学习模块、统计报表模块、教学管理模块、通知管理模块和课程论坛模块，所述课程学习模块包括在线学习模块、在线解析模块、在线测试模块、在线答疑模块和在线实验模块，所述在线学习模块依次与所述在线解析模块及所述在线测试模块连接，所述在线解析模块与所述在线答疑模块连接，所述在线答疑模块与所述在线实验模块连接，所述在线测试模块与所述在线实验模块连接有益效果：解决了终身教育背景下，web方面数字化学习中线上资源和组织无序化的问题，为在线学习提高系统性，权威性，实用性。
一种基于 web 在线学习资源访问平台

[发明专利]基于WebRTC远程实验答疑系统-CN202110259946.X有效
发明人：孟利民;陈一凡;应颂翔;蒋维;林梦嫚 -专利权人：浙江工业大学
申请日： 2021-03-10 - 公布日： 2022-05-24 - 主分类号： G09B7/02 文献下载
摘要：基于WebRTC远程实验答疑系统，包括显示模块，信息存储模块，媒体协商模块，流媒体数据交换模块，远程答疑主控模块，答疑房间控制模块，以及一个信令交换服务器；答疑房间控制模块计算答疑时长与等待时长，发送给远程答疑主控模块，远程答疑主控模块利用信令交换服务器、媒体协商模块、流媒体数据交换模块实现实时通信，滨江实时通信的音视频、文本文件与等待时长、答疑时间等信息输送给显示模块，实现远程实验的实时答疑。本发明充分考虑到远程实验在线答疑的答疑等待时长与长时间答疑造成答疑效率过低的问题，同时答疑方法灵活多样。
基于 webrtc 远程实验答疑系统

[发明专利]支持点播及直播功能的远程流媒体在线教学方法-CN200610030607.X无效
发明人：杨树堂;陆松年;李建华;陈惠东;吕丽;蔡群 -专利权人：上海交通大学
申请日： 2006-08-31 - 公布日： 2007-10-17 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明涉及的是一种网络信息技术领域的支持点播及直播功能的远程流媒体在线教学方法。Microsoft Windows2000 Server并提供Internet Information Service与Windows Media Service，客户端通过Internet Explorer页面进行在线课程、在线考试、实时答疑与留言答疑。同时，实现了在线考试、实时答疑、留言答疑等功能，在网络上全面逼真地模拟出师生互动的教学环境。本发明功能完善运行稳定可靠，为提高网络远程教育的效果起到了很大作用。
支持点播直播功能远程流媒体在线教学方法

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