专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [外观设计]手机的课程学习图形用户界面(CEO-CN202030729059.0有效
  • 刘青;孟令鹏;梁红 - 济南大象信息技术有限公司
  • 2020-11-30 - 2021-07-09 - 14-03
  • 1.本外观设计产品的名称:手机的课程学习图形用户界面(CEO)。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于程序的运行和信息显示。6.图形用户界面的用途:本外观设计产品的图形用户界面用于用户查看并收听CEO课课程。7.图形用户界面的变化状态说明:主视图为该程序应用的CEO,图中的灰色部分为内容画面;在主视图点击“课程体系”,界面变化为界面变化状态图1,用户可以查看CEO相关的体系分类;主视图点击“已加入学习”,界面变为界面变化状态图2,用户可以查看正在学习CEO的同学录;在主视图点击“续费”,界面变为界面变化状态图3,可查看CEO的具体介绍,并可以执行续费功能;点击主视图中的某一程,界面变为界面变化状态图
  • 手机课程学习图形用户界面ceo周课
  • [外观设计]带人机交互界面的显示设备(老师放界面)-CN201630532284.9有效
  • 王永庆 - 北京大米科技有限公司
  • 2016-10-27 - 2017-03-22 - 14-02
  • 1、本外观设计产品的名称带人机交互界面的显示设备(老师放界面)。2、本外观设计产品的用途用于通讯及运行程序。3、本外观设计产品的设计要点在于屏幕中图形用户界面的界面内容。5、界面用途主视图用于展示老师放的界面,老师登录账户后,功能区包括“Schedule”课程、“Classrooms”教室、“Comments”评论、“Personal Info”个人信息以及“Quit课程区包括一时间内从早到晚的全部课程,对于未放且未结束的时间可以通过对点击进行放,点击已放且未结束的时间可以取消放。对于已放且未结束的时间,勾选复选框设定24小时可被预约,取消勾选复选框设定24小时不可被预约。
  • 人机交互界面显示设备老师
  • [实用新型]一种政治实践专用演讲台-CN201621060804.1有效
  • 黄云峰;杜宇洋;关扬 - 北华大学
  • 2016-09-12 - 2017-06-13 - A47B19/00
  • 本实用新型公开了一种政治实践专用演讲台,涉及教具领域,该政治实践专用演讲台的两支撑环之间通过均匀分布的四根圆柱形立杆固定连接,两支撑环上均套有若干圆筒形的卡套。使用时可将政治实践的宣传条幅缠绕在两支撑环外侧一,并通过卡套将条幅固定在两支撑环上,便可起到宣传作用。该政治实践专用演讲台采用了骨架式结构,演讲者可站在支撑环中间进行演讲,重量轻,十分便于运输。
  • 一种政治实践专用演讲台
  • [发明专利]一种智能排课方法、装置及设备-CN201910196206.9有效
  • 林水源 - 世纪海航(厦门)科技有限公司
  • 2019-03-15 - 2021-06-04 - G06Q50/20
  • 本发明实施例公开了一种智能排课方法、装置及设备,方法包括:收集排课所需的分类信息;其中,所述分类信息包括学生信息、教师信息、学校硬件信息;将标分成固定部分以及非固定部分;根据标的分类情况以及所述分类信息进行排课,以实现先选课、后排课以及课程的内分散、天内集中、节均匀分布的效果。教室和课时资源实现最优化组合,为学校减负增效,帮助学校迅速适应和实现高考改革对课程体系构建及课程实施的要求,彻底解决学校在走班教学背景下的排选课难题,真正实现分层走班选排课,实现教室课表、教师课表、学生一人一表及课程课表
  • 一种智能方法装置设备
  • [发明专利]一种微学习平台-CN201210033796.1无效
  • 岳朝伟;安子明 - 北京世纪葵花数字传媒技术有限公司
  • 2012-02-16 - 2012-08-01 - G09B5/08
  • 本发明公开了一种微学习平台,其包括微制作装置、课堂直播实时录像装置、微问答装置、微标注装置、微搜索装置,其中,微制作装置包括在线课堂的录制装置、课件的上传发布装置、课件的播放装置。该微学习平台内容丰富,同时具有微制作、微问答、微标注、微社交、微检索、微互联、课程发行和微广告等功能应用,使用快捷方便,是老师授课与学生学习的最佳平台。
  • 一种学习平台
  • [发明专利]直播系统直播质量的评价方法、评价装置及存储介质-CN202111426722.X在审
  • 杨娟娟;马征;柳文艳;谢复磊 - 作业帮教育科技(北京)有限公司
  • 2021-11-27 - 2022-03-22 - G06Q10/06
  • 本发明公开了直播系统直播质量的评价方法,包括:获取用户在直播直播过程中的反馈指标项信息;统计直播结束后各反馈指标项的反馈UV,根据公式反馈率=反馈UV/到人数计算各反馈指标项的反馈率;汇总所有直播的各反馈指标项的反馈率进行分析比对,综合评价当前直播系统直播质量。本发明直播系统直播质量的评价方法从用户使用体验层面出发,获取用户在直播直播过程中的反馈指标项信息,反馈指标项可以从直播的图像、声音、交互以及到情况等方面考虑,从而针对用户在观看直播过程中的体验进行指标化的反馈,通过监测直播的各反馈指标项的反馈率,实现针对直播系统直播质量的监控,也为直播系统的优化方向提供依据。
  • 直播系统质量评价方法装置存储介质
  • [发明专利]一种高效的区域巡方法-CN202211248687.1在审
  • 林飞达 - 厦门悦讯信息科技股份有限公司
  • 2022-10-12 - 2023-01-17 - G06Q50/20
  • 本发明公开了一种高效的区域巡方法,该方法包括如下步骤:S1、搭建基于Saas多租户架构的区域Saas平台;S2、在单位中配置组织机构以及导入或编辑人员;S3、在区域Saas平台上,每个学校选择学年学期和当前学期,并在每个学期内设置年级和班级,再导入每个班级的学生信息;S4、在区域Saas平台上,每个学校独立设置学校课表;S5、在需要开展巡的教室内搭建电子巡环境;S6、依次配置巡算法、制定巡计划、生成巡任务,采用人工巡和自动巡相结合的方式对课堂进行巡;S7、将巡人对某一节的评结果自动汇总后形成评报告;或将系统自动巡的记录形成报告。
  • 一种高效区域方法

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