[实用新型]一种用于数学思维训练的数学教具有效
| 申请号： | 201920409560.0 | 申请日： | 2019-03-28 |
| 公开（公告）号： | CN209842974U | 公开（公告）日： | 2019-12-24 |
| 发明（设计）人： | 聂利梅 | 申请（专利权）人： | 聂利梅 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 51289 成都明涛智创专利代理有限公司 | 代理人： | 王巍敏 |
| 地址： | 476300 河南*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种用于数学思维训练的数学教具，涉及数学思维训练的设备技术领域，具体为一种用于数学思维训练的数学教具，包括操作底板，所述操作底板的底部固定连接有装配板，所述装配板的下表面固定连接有垫块，所述操作底板的上表面固定连接有折叠连接块，所述折叠连接块的一侧活动连接有第一定点转轴，所述第一定点转轴的一侧活动连接有活动支撑杆，所述活动支撑杆的一侧活动连接有第二定点转轴。该用于数学思维训练的数学教具，通过折叠连接块、第一定点转轴、活动支撑杆、第二定点转轴和展示框的设置，拉动展示框带动第二定点转轴拉起活动支撑杆，起到了便于展示和讲解的作用，同时反向操作折叠后方便装置存放和携带。 | ||
| 搜索关键词： | 定点转轴 活动支撑杆 数学思维 底板 活动连接有 折叠连接块 数学教具 展示框 装配板 设备技术领域 本实用新型 反向操作 方便装置 上表面 下表面 折叠 垫块 拉起 讲解 携带 展示 | ||
【主权项】：
1.一种用于数学思维训练的数学教具，包括操作底板(1)，其特征在于：所述操作底板(1)的底部固定连接有装配板(2)，所述装配板(2)的下表面固定连接有垫块(3)，所述操作底板(1)的上表面固定连接有折叠连接块(4)，所述折叠连接块(4)的一侧活动连接有第一定点转轴(5)，所述第一定点转轴(5)的一侧活动连接有活动支撑杆(6)，所述活动支撑杆(6)的一侧活动连接有第二定点转轴(7)，所述第二定点转轴(7)的一侧活动连接有展示框(8)，所述展示框(8)的一侧活动连接有卡扣(9)，所述展示框(8)的一侧通过卡扣(9)活动连接有展示盖板(10)，所述展示盖板(10)的下表面固定连接有支撑架(11)，所述支撑架(11)的一侧从上至下依次固定连接有第一轴承座(12)和第二轴承座(13)，所述第一轴承座(12)的内部插接有收纳筒(14)，所述收纳筒(14)的一端固定连接有转杆(15)，所述转杆(15)的一端固定连接有转把(16)。/n
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