[发明专利]走班制模式的实现方法及其系统在审
| 申请号： | 201910581331.1 | 申请日： | 2019-06-29 |
| 公开（公告）号： | CN110427543A | 公开（公告）日： | 2019-11-08 |
| 发明（设计）人： | 许承业 | 申请（专利权）人： | 浙江天鹏教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F16/953 | 分类号： | G06F16/953;G06Q10/10;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 浙江永鼎律师事务所 33233 | 代理人： | 陆永强;张建 |
| 地址： | 314000 浙江省嘉兴市市辖*** | 国省代码： | 浙江;33 |
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| 摘要： | 本发明提供了一种走班制模式的实现方法及其系统，其方法包括以下步骤：S1.接收管理端的走班课程设置；S2.接收学生用户的登陆请求，并根据走班课程设置和学生用户身份信息向所述学生用户返回走班课程信息供其选课；S3.接收授课老师的登陆请求，并向授课老师返回其授课班级选课情况；S4.在接收到授课老师的成绩记录请求时，向授课老师返回成绩记录表，并更新及保存记录结束后的成绩记录表。将成绩管理系统集成在走班制选课系统中，增加系统的功能，简化老师的管理工作。 | ||
| 搜索关键词： | 授课老师 成绩记录 学生用户 班制 登陆请求 返回 成绩管理系统 记录结束 接收管理 课程信息 身份信息 增加系统 课程 授课 保存 老师 更新 管理 | ||
【主权项】：
1.一种走班制模式实现方法，其特征在于，包括以下步骤：S1.接收管理端的走班课程设置；S2.接收学生用户的登陆请求，并根据走班课程设置和学生用户身份信息向所述学生用户返回走班课程信息供其选课；S3.接收授课老师的登陆请求，并向授课老师返回其授课班级选课情况；S4.在接收到授课老师的成绩记录请求时，向授课老师返回成绩记录表，并更新及保存记录结束后的成绩记录表。
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