[实用新型]一种数学教学用具有效
| 申请号： | 201822243705.2 | 申请日： | 2018-12-28 |
| 公开（公告）号： | CN209895591U | 公开（公告）日： | 2020-01-03 |
| 发明（设计）人： | 陈玲;游柯逸 | 申请（专利权）人： | 陈玲 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 11212 北京轻创知识产权代理有限公司 | 代理人： | 杨立;杨彩兰 |
| 地址： | 437300 湖北省咸*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学用具，包括：底座、第一数字展示板、第二数字展示板、第一支杆、第二支杆和驱动机构，所述底座内部中空，其水平设置，所述第一支杆和所述第二支杆左右间隔的竖直且可滑动设置在所述底座的上端，所述驱动机构设置在所述底座内，并通过连接组件与所述第一支杆和所述第二支杆传动连接，所述驱动机构驱动所述第一支杆和所述第二支杆相互靠近或远离，第一数字展示板和所述第二数字展示板均为水平设置的长条状，其上下间隔的设置在所述第一支杆和所述第二支杆之间，所述第一数字展示板的前侧从左至右依次标有数字1到10，所述第二数字展示板的前侧从左至右依次标有数字10到1。本实用新型所公开的一种数学教学用具，具有实用性强的优点。 | ||
| 搜索关键词： | 支杆 数字展示 驱动机构 底座 数学教学用具 本实用新型 水平设置 传动连接 底座内部 连接组件 上下间隔 上端 长条状 可滑动 中空 竖直 驱动 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学用具，其特征在于，包括：底座(10)、第一数字展示板(20)、第二数字展示板(30)、第一支杆(40)、第二支杆(80)和驱动机构，所述底座(10)内部中空，其水平设置，所述第一支杆(40)和所述第二支杆(80)左右间隔的竖直且可滑动设置在所述底座(10)的上端，所述驱动机构设置在所述底座(10)内，并通过连接组件与所述第一支杆(40)和第二支杆(80)传动连接，所述驱动机构驱动所述第一支杆(40)和第二支杆(80)相互靠近或远离，第一数字展示板(20)和所述第二数字展示板(30)均为水平设置的长条状，其上下间隔的设置在所述第一支杆(40)和所述第二支杆(80)之间，所述第一数字展示板(20)的前侧从左至右依次标有数字1到10，所述第二数字展示板(30)的前侧从左至右依次标有数字10到1，所述第一数字展示板(20)的右端与所述第一支杆(40)固定连接，所述第二支杆(80)上开有与所述第一数字展示板(20)的左端对应的第一通孔，所述第一数字展示板(20)的左端可滑动的穿过所述第一通孔，所述第二支杆(80)的前侧壁开有用于显示数字的第一缺口(81)，所述第二数字展示板(30)的左端与所述第二支杆(80)固定连接，所述第一支杆(40)上开有与所述第二数字展示板(30)的右端对应的第二通孔，所述第二数字展示板(30)的右端可滑动的穿过所述第二通孔，所述第一支杆(40)的前侧壁开有用于显示数字的第二缺口(41)。/n
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