[实用新型]一种腹板开洞组合梁的受力教学演示装置有效
| 申请号： | 201821047719.0 | 申请日： | 2018-07-04 |
| 公开（公告）号： | CN209149637U | 公开（公告）日： | 2019-07-23 |
| 发明（设计）人： | 廖文远;刘德稳 | 申请（专利权）人： | 西南林业大学 |
| 主分类号： | G09B23/10 | 分类号： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 郑州科硕专利代理事务所(普通合伙) 41157 | 代理人： | 侯立曼 |
| 地址： | 650000 *** | 国省代码： | 云南;53 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种腹板开洞组合梁的受力教学演示装置，包括支架、组合梁、砝码和混凝土板，组合梁放置在支架上，混凝土板放置于开梁洞上，且混凝土板与开梁洞平行设置，砝码放置在混凝土板上，通过加载、减载砝码能够模拟组合梁的不同受力情况，组合梁上及混凝土板上均刻有刻画线，组合梁上开设有洞口，洞口处可拆卸地设有洞口试件，洞口试件包括本体，本体的形状与洞口的形状相匹配，本体上开设有开口。本实用新型能够模拟出各种开洞情况下组合梁的受力性能，帮助学生直观地观察组合梁受力变形后洞口的形状和梁体刻度线的变化，正确理解和掌握组合梁的变形特点，方便学生对腹板开洞组合梁受力原理进行深入学习。 | ||
| 搜索关键词： | 组合梁 混凝土板 洞口 受力 腹板开洞 砝码 教学演示装置 本实用新型 试件 支架 变形特点 平行设置 受力变形 受力性能 洞口处 可拆卸 刻度线 加载 减载 梁体 匹配 开口 刻画 学生 直观 观察 帮助 学习 | ||
【主权项】：
1.一种腹板开洞组合梁的受力教学演示装置，其特征在于：包括支架、组合梁、砝码和混凝土板，组合梁放置在支架上，混凝土板放置于开梁洞上，且混凝土板与开梁洞平行设置，砝码放置在混凝土板上，通过加载、减载砝码能够模拟组合梁的不同受力情况，所述组合梁上及混凝土板上均刻有刻画线，所述组合梁上开设有洞口，洞口处可拆卸地设有洞口试件。
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