[发明专利]基于语音和视频特征的教师教学评估方法及设备在审
| 申请号： | 201811620091.3 | 申请日： | 2018-12-28 |
| 公开（公告）号： | CN109800663A | 公开（公告）日： | 2019-05-24 |
| 发明（设计）人： | 薛志东;姜黎黎;陈维亚;卢璟祥;郭誉华;唐静;区士颀 | 申请（专利权）人： | 华中科技大学鄂州工业技术研究院;华中科技大学 |
| 主分类号： | G06K9/00 | 分类号： | G06K9/00;G10L25/51;G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 | 代理人： | 黄君军 |
| 地址： | 436044 湖北*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本发明实施例提供了一种基于语音和视频特征的教师教学评估方法及设备。其中，所述方法包括：实时检测教师的肢体状态和/或语音状态；根据检测到的教师的肢体状态和/或语音状态，对教师的教学进行打分评估。本发明实施例提供的基于语音和视频特征的教师教学评估方法及设备，通过采集教师在教学中的视频和语音信息，并根据视频和语音信息进行教师教学评估打分，可以保持对教师教学的精确有效打分，并且不受教师肢体动作和复杂场景的影响，评估打分具有鲁棒性。 | ||
| 搜索关键词： | 教师教学 评估 视频特征 教师 语音信息 语音状态 语音 肢体 视频 复杂场景 实时检测 肢体动作 鲁棒性 教学 采集 检测 | ||
【主权项】：
1.一种基于语音和视频特征的教师教学评估方法，其特征在于，包括：实时检测教师的肢体状态和/或语音状态；根据检测到的教师的肢体状态和/或语音状态，对教师的教学进行打分评估。
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