[实用新型]一种多功能小学教用教学板

摘要

本实用新型公开了一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆、两个第二安装杆和主板，所述第一安装杆和两个第二安装杆相互平行，且第一安装杆位于两个第二安装杆之间，所述第一安装杆的正面开设有第一滑槽，第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个第二安装杆的正面均开设有第二滑槽。该多功能小学教用教学板，通过第一滑槽和第二滑槽的内部分别滑动连接有第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，主板能够上下移动进行高度的调节，通过定位杆的一端插接在定位槽内，能够对主板调节后的位置进行固定，该教学板能够满足不同使用者的使用高度需求，提供高度调节的功能，解决了背景技术中提出的问题。

主权项

1.一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆(1)、两个第二安装杆(2)和主板(3)，所述第一安装杆(1)和两个第二安装杆(2)相互平行，且第一安装杆(1)位于两个第二安装杆(2)之间，其特征在于：所述第一安装杆(1)的正面开设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)的内部滑动连接有第一滑块(5)，两个所述第二安装杆(2)的正面均开设有第二滑槽(6)，两个所述第二滑槽(6)的内部均滑动连接有第二滑块(7)，所述第一滑块(5)和两个第二滑块(7)的正面均与主板(3)的背面固定连接，所述第一滑槽(4)内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽(8)，所述主板(3)下表面对应第一安装杆(1)的位置固定连接有定位板(9)的上表面，所述定位板(9)的背面与第一安装杆(1)的正面接触，所述定位板(9)上对应第一滑槽(4)的位置开设有安装孔(10)，所述安装孔(10)的内部插接有定位杆(11)，所述定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端贯穿安装孔(10)并延伸至第一滑槽(4)的内部，且定位杆(11)靠近第一安装杆(1)的一端插接在定位槽(8)内，所述定位杆(11)远离定位槽(8)的一端固定连接有定位盘(12)的背面，且定位盘(12)的背面与定位板(9)的正面接触；所述主板(3)正面的底端固定连接有集灰板(13)，所述集灰板(13)的上表面开设有集灰槽(14)，所述集灰板(13)的右侧面且位于集灰槽(14)的下方开设有插槽(15)，所述插槽(15)的内部插接有插杆(16)，所述插杆(16)的右端固定连接有集灰盒(17)的左侧面，且集灰盒(17)的左侧面与集灰板(13)的右侧面接触，所述集灰槽(14)右端对应集灰盒(17)的位置开设有第一缺口(18)，所述集灰盒(17)左侧面对应第一缺口(18)的位置开设有第二缺口(19)；所述主板(3)的上表面固定连接有导向杆(20)的下表面，所述导向杆(20) 的正面开设有导向槽(21)，所述导向槽(21)的内部滑动连接有导向块(22)，所述主板(3)正面的顶端开设有第三滑槽(23)，所述第三滑槽(23)的内部滑动连接有第三滑块(24)，所述第三滑块(24)和导向块(22)的正面均固定连接有连接杆(25)的背面，所述连接杆(25)正面的底端固定连接有副板(26)的背面。