[实用新型]一种多功能数学教学用尺

摘要

本实用新型涉及数学教学用尺技术领域，且公开了一种多功能数学教学用尺，包括筒体，所述筒体内腔的顶部通过调节装置活动安装有内杆，内杆远离调节装置的一侧通过移动装置活动连接有支杆，支杆远离移动装置的一端贯穿并延伸至筒体的外部，筒体远离支杆一侧的外部固定安装有刻度尺，所述调节装置包括开设在内杆侧面的调节槽，调节槽内固定安装有齿牙一。该多功能数学教学用尺，构思巧妙，设计合理，使用方便，操作便捷，功能多样，具有直尺和圆规的功能，同时又比直尺和圆规使用更加灵活，进一步增加画圆直径的长度，提高对实际情况的应变性能，节省时间，节省空间，实用性强，适合推广。

主权项

一种多功能数学教学用尺，包括筒体（1），其特征在于：所述筒体（1）内腔的顶部通过调节装置（2）活动安装有内杆（3），内杆（3）远离调节装置（2）的一侧通过移动装置（4）活动连接有支杆（5），支杆（5）远离移动装置（4）的一端贯穿并延伸至筒体（1）的外部，筒体（1）远离支杆（5）一侧的外部固定安装有刻度尺（8）；所述调节装置（2）包括开设在内杆（3）侧面的调节槽（21），调节槽（21）内固定安装有齿牙一（22），齿牙一（22）与通过支件活动安装在筒体（1）内侧壁上的齿盘一（23）啮合；所述移动装置（4）包括开设在内杆（3）远离调节槽（21）一侧壁上的移动槽（41），移动槽（41）内固定安装有齿牙二（42），齿牙二（42）与齿盘二（43）啮合，齿盘二（43）远离支杆（5）一侧的轴心处固定安装有一端贯穿移动槽（41）并延伸至内杆（3）内部的支撑块（44），齿盘二（43）另一侧的轴心处固定安装有一端活动安装在轴承座（46）内的转轴（45），轴承座（46）镶嵌在支杆（5）位于筒体（1）内的一端的内部。