[实用新型]数学教学模型清洗装置

摘要

本实用新型涉及清洗装置的技术领域，特别是涉及一种数学教学模型清洗装置，其可进行工作腔内部观察，并且可对电机进行更好的缓冲，提高使用可靠性；同时可对教学模型进行更好的夹紧固定，更为实用；包括主体、水箱、支撑架、电机和放置架，主体的内部设置有工作腔，电机的顶部输出端设置有传动轴，工作腔内设置有连通管和喷头；主体侧壁上设置有观察孔，观察孔处设置有透明挡板；还包括支撑板、左限位板、左弹簧、左卡板、右限位板、右弹簧和右卡板；放置架包括放置板、左固定板、左螺纹管、左螺纹杆、左卡块、右固定板、右螺纹管、右螺纹杆和右卡块，左固定板右端设置有左放置槽，左放置槽内设置有左滚珠轴承，右固定板左端设置有右放置槽。

主权项

一种数学教学模型清洗装置，包括主体、水箱、支撑架、电机和放置架，主体安装在支撑架上，水箱安装在主体的上方，主体的内部设置有工作腔，主体的前侧面上设置有取放口，并在取放口处设置有挡门，放置架位于工作腔内，电机的顶部输出端设置有传动轴，工作腔内设置有连通管和喷头，连通管穿过主体并与水箱连通，喷头安装在连通管的输出端，并且连通管上设置有第一控制阀，水箱上设置有进水口，主体底部设置有出水口，并在出水口处设置有第二控制阀；其特征在于，所述主体侧壁上设置有观察孔，并在观察孔处设置有透明挡板，所述观察孔与工作腔相通；还包括支撑板、左限位板、左弹簧、左卡板、右限位板、右弹簧和右卡板，所述左限位板和右限位板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，左弹簧左端与左限位板连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与右限位板连接，右弹簧左端与右卡板连接，所述电机卡装在左卡板和右卡板之间，电机的底端与支撑板顶端接触；所述放置架包括放置板、左固定板、左螺纹管、左螺纹杆、左卡块、右固定板、右螺纹管、右螺纹杆和右卡块，所述传动轴的顶部输出端穿过主体并伸入至工作腔内与放置板连接，左固定板安装在放置板顶端左侧，左固定板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左卡块安装在左螺纹杆右端，右固定板安装在放置板顶端右侧，右固定板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管右端内部，右卡块安装在右螺纹杆左端。