[实用新型]一种初中数学教学用的多功能尺具

摘要

本实用新型公开了一种初中数学教学用的多功能尺具，包括尺具本体，所述尺具本体的中部位置处设置有通槽，所述通槽的左侧槽壁位置处设置有嵌入孔，所述通槽的右侧槽壁位置处设置有通孔，所述通孔向右贯穿所述尺具本体，在所述通孔内穿设有圆形的活动杆，所述活动杆的左端具有外螺纹部分，所述活动杆通过所述外螺纹部分配合有嵌入块，所述嵌入块配合所述嵌入孔，所述活动杆的右端配合有手柄部分，所述手柄部分安插在所述通孔内，在所述活动杆的杆身上配合有滑块，在所述滑块的顶部设置有有限位块，所述尺具本体的左、右侧面位置处纵向贯穿设置有导向槽；本装置的结构较为简单，成本较为低廉，功能较为强大。

主权项

一种初中数学教学用的多功能尺具，其特征在于：包括尺具本体，所述尺具本体的中部位置处设置有通槽，所述通槽的左侧槽壁位置处设置有嵌入孔，所述通槽的右侧槽壁位置处设置有通孔，所述通孔向右贯穿所述尺具本体，在所述通孔内穿设有圆形的活动杆，所述活动杆的左端具有外螺纹部分，所述活动杆通过所述外螺纹部分配合有嵌入块，所述嵌入块配合所述嵌入孔，所述活动杆的右端配合有手柄部分，所述手柄部分安插在所述通孔内，在所述活动杆的杆身上配合有滑块，所述滑块的侧面贯穿设置有配合所述活动杆用的第一通孔，在所述滑块的顶部设置有螺纹孔，在所述滑块的顶部设置有限位块，所述限位块的顶部配合有螺丝，所述螺丝配合所述螺纹孔，在所述尺具本体的上表面、位于所述通槽的后侧位置处设置有刻度，所述尺具本体的左、右侧面位置处纵向贯穿设置有导向槽，所述活动杆与所述导向槽活动配合。