[发明专利]一种地理教学用沙盘

摘要

本发明公开了一种地理教学用沙盘，包括沙盘座，所述沙盘座中设有收纳腔，且收纳腔两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽，所述收纳腔中还设有两个相互平行设置的副座，且两个副座分别与对应的两个第一滑槽滑动连接，两个所述副座均为中空结构，且副座中均设有两个凹槽，所述凹槽中均设有插杆，且沙盘座两侧侧壁均设有与插杆对应的插槽。本发明通过设置地理教学沙盘，在进行地理教学时，通过地理教学沙盘进行知识的演示，既方便教师对教学内容进行展示，又方便学生对知识的理解；同时，当该沙盘展示的内容较多时，面积不够大时，可以通过拼接操作，增大该沙盘展示的内容。

主权项

1.一种地理教学用沙盘，包括沙盘座（1），其特征在于：所述沙盘座（1）中设有收纳腔（3），且收纳腔（3）两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽（4），所述收纳腔（3）中还设有两个相互平行设置的副座（2），且两个副座（2）分别与对应的两个第一滑槽（4）滑动连接，两个所述副座（2）均为中空结构，且副座（2）中均设有两个凹槽（5），所述凹槽（5）中均设有插杆（6），且沙盘座（1）两侧侧壁均设有与插杆（6）对应的插槽（13），每个所述副座（2）中均转动连接有第一螺纹杆（7），所述第一螺纹杆（7）位于两个凹槽（5）之间，且第一螺纹杆（7）贯穿副座（2）的侧壁设置，所述第一螺纹杆（7）上套设有与其匹配的第一螺母（8），且第一螺母（8）的侧壁对称设有两个第一滑杆（9），所述凹槽（5）靠近第一螺纹杆（7）的一侧内壁设有与副座（2）内部连通的条形滑口，且第一滑杆（9）远离第一螺母（8）的一端贯穿条形滑口并与插杆（6）固定连接，所述沙盘座（1）中还设有安装腔（14），且安装腔（14）中转动连接有第二螺纹杆（15），所述第二螺纹杆（15）贯穿沙盘座（1）的侧壁设置，位于所述沙盘座（1）中的第二螺纹杆（15）分为两部分，且两部分的第二螺纹杆（15）上均设有两种方向相反的螺纹，两部分所述第二螺纹杆（15）上均设有两个第二螺母（16），且第二螺母（16）的侧壁均连接有第二滑杆（17），两个所述第二滑杆（17）分别位于插槽（13）的两侧设置，且第二滑杆（17）远离第二螺母（16）的一端与安装腔（14）的内壁滑动连接，两个所述第二滑杆（17）相对的一侧侧壁均设有多个卡杆（18），且卡杆（18）贯穿插槽（13）的侧壁设置，所述插杆（6）两侧侧壁均设有多个与卡杆（18）匹配的卡槽（19）。