[发明专利]一种物理教学用天平实验教具

摘要

本发明提供了一种物理教学用天平实验教具，包括底座；所述底座的中部上表面竖直的焊接固定承载支杆；所述承载支杆的顶端固定有刻度盘；所述挡块设置两块左右对称的焊接固定在承载支杆的前表面，其间设有指针；所述指针焊接固定在主体杆上；所述支撑块的上方安装托盘；所述滑块滑动接入在滑槽内；所述紧固螺栓穿过滑槽延伸至主体杆的外侧，其上通过螺纹连接卡针；所述平衡刻度表设在两块镶嵌在主体杆的前表面上；所述固定块设在两块对称的焊接固定在主体杆下表面，其间连接安装有标尺；所述限位板的下方固定支杆；所述横杆设在两根对称的水平焊接在承载支杆的中部；本发明结构较为简单，制造方便，满足实验教学要求，适合推广。

主权项

一种物理教学用天平实验教具，包括底座(5)；其特征在于，所述底座(5)的中部上表面竖直的焊接固定承载支杆(6)；所述承载支杆(6)的顶端固定有刻度盘(19)；所述刻度盘(19)的下方设有挡块(21)；所述挡块(21)设置两块左右对称的焊接固定在承载支杆(6)的前表面，其间设有指针(20)；所述指针(20)焊接固定在主体杆(15)上；所述主体杆(15)呈长方体型，由不锈钢制成，设在承载支杆(6)的前方；主体杆(15)的上表面左右两侧对称的设有支撑块(22)；所述支撑块(22)的上方安装托盘(17)；所述托盘(17)设在刻度盘(19)的左右两侧；支撑块(22)的下端固定滑块(25)；所述滑块(25)滑动接入在滑槽(16)内；滑块(25)的前方接入紧固螺栓(23)；所述紧固螺栓(23)穿过滑槽(16)延伸至主体杆(15)的外侧，其上通过螺纹连接卡针(18)；所述卡针(18)设在主体杆(15)的前表面上；卡针(18)的下方设有平衡刻度表(12)；所述平衡刻度表(12)设在两块镶嵌在主体杆(15)的前表面上；平衡刻度表(12)的下方设有固定块(11)；所述固定块(11)设在两块对称的焊接固定在主体杆(15)下表面，其间连接安装有标尺(8)；所述标尺(8)上滑动连接有游码(10)；标尺(8)的后方设有限位板(26)；所述限位板(26)的下方固定支杆(9)；所述支杆(9)焊接在横杆(7)上；所述横杆(7)设在两根对称的水平焊接在承载支杆(6)的中部。