[发明专利]学生的阅读能力测评方法、装置及设备有效
| 申请号： | 201710873928.4 | 申请日： | 2017-09-25 |
| 公开（公告）号： | CN107481567B | 公开（公告）日： | 2020-11-10 |
| 发明（设计）人： | 徐小健;陈旭;陈晶 | 申请（专利权）人： | 深圳市悦好教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B7/02 | 分类号： | G09B7/02 |
| 代理公司： | 深圳茂达智联知识产权代理事务所(普通合伙) 44394 | 代理人： | 夏龙 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市南山区*** | 国省代码： | 广东;44 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明提供一种学生的阅读能力测评方法，用于对学生的阅读能力进行测评，其至少包括以下步骤：获取试题及该试题对应的标准答案，形成对应图书的试题库；发起针对该图书的测评请求；接收测评请求，于该试题库中挑选形成的测试试题；测试试题与标准答案进行比对得到测评结果；进行综合数据分析，生成多维度的能力分析报告。本发明小学生阅读能力测评方法中学生根据阅读进度自主进行阅读测评，帮助学生更好吸收、思考、领会阅读内容获取阅读知识，并形成整体的阅读能力分析。本发明还提供一种学生的阅读能力测评装置和设备。 | ||
| 搜索关键词： | 学生 阅读 能力 测评 方法 装置 设备 | ||
【主权项】：
一种学生的阅读能力测评方法，用于对学生的阅读能力进行测评，其特征在于，至少包括以下步骤：获取试题及该试题对应的标准答案，形成对应图书的试题库；发起针对该图书的测评请求；接收测评请求，于该试题库中挑选形成的测试试题；测试试题与标准答案进行比对得到测评结果；进行综合数据分析，生成多维度的能力分析报告。
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