[发明专利]一种少年学生创新能力测验评定方法

摘要

本发明属于检测评价技术领域，涉及一种少年学生创新能力测验评定方法，用于判断10‑16岁少年学生的发明创造思维和动手能力，引导其树立发明创造兴趣和信心；工艺步骤在设置有计算机题库管理功能的少年学生创新能力测验评定装置中实现，具体包括以下步骤建立题库、信息录入、选择考题、答题测验、积分计算、能力评估和结果输出；与现有技术相比，其测验与评定方法简单，原理科学可靠，应用环境友好，能准确测验分析和评定少年学生的创新能力，为培养创新型青少年提供参考依据。

主权项

一种少年学生创新能力测验评定方法，其特征在于在设置有计算机题库管理功能的少年学生创新能力测验评定装置中实现，具体包括以下步骤：(1)建立题库：根据少年学生在10‑16岁年龄阶段中的智慧因素选择和确定包括物理、化学、计算机、数学和日常生活学科专业的考题，将考题根据难易程度划分为简单、一般和困难三种题型并记录在考题信息中，再分别建立相应的考题组并组合构成题库保存在题库存储模块中，实现题库的建立；(2)信息录入：通过信息输入模块向测验评定装置中的信息处理模块中输入少年学生的姓名、学号、身份证号、年龄、性别、年级和选择的爱好学科专业信息，使测验评定装置能依据这些信息进行选题和测验；(3)选择考题：根据录入的少年学生信息自动随机抽取与少年学生年龄和学科专业对应的考题并将所选学科的考题分别生成试卷通过显示模块呈现给少年学生，其中每个学科的考题中简单和一般题型各占30％，困难题型占40％，少年学生或根据自身实际情况在题库中进行自主选题；(4)答题测验：学生通过显示模块接收到试卷或自主选题完毕后通过测验模块进行答题从而实现考题测验，答题完毕并确认后提交试卷；计时模块同步自动记录少年学生答题时间，并将答题时间信息进行显示和存储；(5)积分计算：积分计算模块自动对每个少年学生的每个学科的试卷分别根据少年学生的答题情况自动计算各题的测验分数并汇总，其测验总合分数M＝0.8Ax+By+1.5Cz,其中0.8、1.5分别为简单题型和困难题型的设定系数，A、B、C分别为所选到的简单、一般、困难三种题型的得分，x、y、z分别为简单、一般、困难三种题型的数量；(6)能力评估：根据步骤(5)得到的测验总合分数M确定参加测验少年学生的创新能力，按100人参加测验，其测验总合分数在前十名的创新能力为优，排名为第11‑20名的少年学生创新能力为良，依次类推，选择得分在前10％的为创新型少年学生，对其进行发明创造型人才的培养，得到少年学生创新能力评定结果；(7)结果输出：结果输出模块将少年学生各学科的测验时间、测验分数、综合分数和创新能力评定结果输出，并按总合分数从高到低的顺序进行排列，同时给出学生的具体评语，判断学生是否适合参加创新活动以及擅长的学科类型，实现少年学生创新能力的自动测验分析与评定。