[实用新型]大学数学马鞍面教具

摘要

一种大学数学马鞍面教具，属于教学工具领域，解决了马鞍面教学存在的问题，它包含一块底板，在底板上设置有一块弧形板，在弧形板的上方设置有一块弧形刮板，弧形刮板的弧形边向下设置，弧形刮板的上方设置有一块滑板，在滑板的一侧表面设置有T型滑轨，T型滑轨与底板垂直设置，T型滑轨与滑板固定连接，在滑板的位于T型滑轨的一侧设置有一个方管，方管与滑板垂直设置，在方管内插置一根方杆，方杆与方管滑动连接，在方杆的与滑板相对的一个端面上设置有T型滑槽，T型滑轨插置在T型滑槽内使滑板与方杆滑动连接；围绕弧形板和弧形刮板设置有一个方形的模具；本实用新型用于马鞍面教学。

主权项

一种大学数学马鞍面教具，其特征在于它包含一块底板(1)，在底板(1)上设置有一块弧形板(2)，弧形板(2)与底板(1)垂直设置，弧形板(2)的弧形边向上设置，弧形板(2)的直边与底板(1)固定连接，在弧形板(2)的上方设置有一块弧形刮板(3)，弧形刮板(3)的弧形边向下设置，弧形刮板(3)与弧形板(2)垂直设置，弧形刮板(3)的弧形边的中点与弧形板(2)相对设置，弧形刮板(3)的上方设置有一块滑板(4)，滑板(4)与弧形刮板(3)平行或设置在同一平面上，滑板(4)与弧形刮板(3)固定连接，在滑板(4)的一侧表面设置有T型滑轨(4‑1)，T型滑轨(4‑1)与底板(1)垂直设置，T型滑轨(4‑1)与滑板(4)固定连接，在滑板(4)的位于T型滑轨(4‑1)的一侧设置有一个方管(5)，方管(5)与滑板(4)垂直设置，方管(5)通过支架(6)来与底板(1)固定连接，在方管(5)内插置一根方杆(7)，方杆(7)与方管(5)滑动连接，在方杆(7)的与滑板(4)相对的一个端面上设置有T型滑槽，T型滑轨(4‑1)插置在T型滑槽内使滑板(4)与方杆(7)滑动连接；围绕弧形板(2)和弧形刮板(3)设置有一个方形的模具(8)，模具(8)的高度大于或等于弧形板(2)和弧形刮板(3)的总高度，模具(8)由相同的两部分组成，两部分模具(8)均通过螺栓来与底板(1)固定连接。