[实用新型]一种物理教学用教学架

摘要

本实用新型公开了一种物理教学用教学架，包括托板、支撑架和支撑板，所述托板的顶部设置有照明灯，所述托板对应照明灯设置有凹槽，所述照明灯通过软体支架与凹槽连接，所述托板底部通过滚轴设置有连接杆，所述支撑架内部为中空设置，所述连接杆安装在支撑架内部，所述连接杆与支撑架连接的外部设置有定位螺丝，所述支撑架的底部与支撑板固定连接，所述支撑板两侧通过转轴设置有脚踏板，所述脚踏板的另一端连接有胶柱，所述胶柱的末端与支撑板固定连接，所述支撑板的底部设置有移动轮。该物理教学用教学架结构简单，设计合理，使得教师的教学工作变得更加舒适，教师的工作效率更高。

主权项

一种物理教学用教学架，包括托板(1)、支撑架(2)和支撑板(3)，其特征在于：所述托板(1)的顶部设置有照明灯(13)，所述托板(1)对应照明灯(13)设置有凹槽(14)，所述照明灯(13)通过软体支架(131)与凹槽(14)连接，所述托板(1)底部通过滚轴(41)设置有连接杆(4)，所述支撑架(2)内部为中空设置，所述连接杆(4)安装在支撑架(2)内部，所述连接杆(4)与支撑架(2)连接的外部设置有定位螺丝(21)，所述支撑架(2)的底部与支撑板(3)固定连接，所述支撑板(3)两侧通过转轴设置有脚踏板(31)，所述脚踏板(31)的另一端连接有胶柱(32)，所述胶柱(32)的末端与支撑板(3)固定连接，所述支撑板(3)的底部设置有移动轮(33)。