[发明专利]一种移动式信息技术用多媒体教学架

摘要

本发明公开了一种移动式信息技术用多媒体教学架，包括支撑板和用于支撑支撑板的支撑架，所述支撑架内设置显示器和书写板，所述支撑板连接座，所述支撑架包括底座以及与底座固定连接的升降装置，所述升降装置上设置与连接头，所述底座上设置安装槽和蓄电池，所述蓄电池上设置充电线，还包括活动绕线柱和固定绕线柱，所述充电线的一端与蓄电池连接，另一端呈S型依次绕过固定绕线柱、活动绕线柱伸出底座并设置线夹，所述底座上设置与活动绕线柱相适应的第一滑槽。本发明的有益效果在于支撑板能够满足老师讲解课本知识时放置课本，也能够满足老师使用多媒体工具教学时向同学们展示教学内容。

主权项

一种移动式信息技术用多媒体教学架，包括支撑板(1)和用于支撑支撑板(1)的支撑架，其特征在于：所述支撑板(1)的一侧设置第一凹槽，所述第一凹槽的底端设置“L”型挡板(11)，所述第一凹槽内设置显示器(12)和书写板(13)，所述显示器(12)位于书写板(13)的下方，所述书写板(13)与支撑板(1)可拆卸连接，所述显示器(12)上设置伸缩杆(14)，所述伸缩杆(14)远离显示器(12)的一端与支撑板(1)连接，所述伸缩杆(14)外套设第一弹簧(15)，所述第一弹簧(15)的一端与显示器(12)接触，另一端与支撑板(1)接触，所述显示器(12)和书写板(13)上均设置弧形端部，所述第一凹槽内设置与弧形端部相配合的第三卡槽(16)，所述支撑板(1)远离第一凹槽的一侧设置连接座(2)，所述支撑板(1)与连接座(2)铰连接，所述支撑架包括底座(3)以及与底座(3)固定连接的升降装置(4)，所述升降装置(4)远离底座(3)的一端设置转轴(31)，所述转轴(31)与升降装置(4)转动连接，所述转轴(31)上设置与连接座(2)相配合的连接头(5)，所述连接头(5)上设置十字形卡槽(51)，所述连接座(2)上设置与十字形卡槽(51)相配合的限位卡块(52)，支撑板(1)处于竖直状态时限位卡块(52)与十字形卡槽(51)的竖槽相配合，支撑板(1)处于水平状态时限位卡块(52)与十字形卡槽(51)的水平槽相配合，所述底座(3)上设置安装槽(17)和蓄电池，所述蓄电池上设置充电线(6)，还包括活动绕线柱(7)和固定绕线柱(8)，所述充电线(6)的一端与蓄电池连接，另一端呈S型依次绕过固定绕线柱(8)、活动绕线柱(7)伸出底座(3)并设置线夹(32)，所述底座(3)上设置与活动绕线柱(7)相适应的第一滑槽，所述第一滑槽内设置第一卡槽，所述活动绕线柱(7)包括活动块(71)，所述活动块(71)的底端设置与第一卡槽相配合的卡块(72)，所述活动块(71)上设置第五弹簧(73)，所述第五弹簧(73)的一端与活动块(71)连接，另一端与第一滑槽连接，所述活动块(71)的顶端转动设置绕线轮(70)，所述活动块(71)的内部套设活动杆(74)，所述活动杆(74)包括上杆(741)、下杆(742)，所述上杆(741)与下杆(742)转动连接，所述下杆(742)与活动块(71)滑动连接，所述下杆(742)的底端设置限位齿(75)，所述第一滑槽的两端均设置与限位齿(75)相配合的限位卡槽，所述下杆(742)的顶端设置凸起(76)，所述活动块(71)内设置与凸起(76)相配合的第二滑槽，所述凸起(76)上设置第六弹簧(77)，所述第六弹簧(77)的一端与凸起(76)连接，另一端与活动块(71)连接，所述上杆(741)的顶端伸出底座(3)，所述底座上设置与上杆相配合的第三滑槽，所述上杆(741)上设置第一连接杆(78)，所述活动块(71)的顶端设置与第一连接杆(78)相配合的第二卡槽，第一连接杆(78)卡入第二卡槽时下杆(742)伸出活动块(71)。