[实用新型]一种初中生物教师用生物样品观察装置有效
| 申请号： | 201520971207.3 | 申请日： | 2015-11-24 |
| 公开（公告）号： | CN205275615U | 公开（公告）日： | 2016-06-01 |
| 发明（设计）人： | 郭新菊 | 申请（专利权）人： | 郭新菊 |
| 主分类号： | C12M3/00 | 分类号： | C12M3/00;C12M1/38;C12M1/36;C12M1/34 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262700 山东省*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及一种初中生物教师用生物样品观察装置，培养壳体的内腔体通过隔板分隔成左腔室和右腔室，左腔室为用于细胞观察的测量区域，右腔室为用于细胞培养的非测量区域，玻璃左盖体盖在测量区域上，玻璃右盖体盖在非测量区域上，玻璃左盖体和玻璃右盖体通过隔板分别与培养壳体形成左封闭内腔体和右封闭内腔体，玻璃右盖体上开设有窥视孔和UV照射孔，所述的培养壳体底部开设有两个观察孔，观察孔位于测试区域处，控制单元与测量区域相连接。所述的一种初中生物教师用生物样品观察装置，利用测试区域的设计，可以使观察的生物样品在恒温的环境中观察，同时也可以根据需求进行X轴向和Y轴向的运行，实现了不同位置的测量需求。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 初中生物 教师 生物 样品 观察 装置 | ||
【主权项】：
一种初中生物教师用生物样品观察装置，其特征是：包括具有开口结构且用于培养细胞的培养壳体(1)、垂直固定连接在培养壳体(1)中间部位处的隔板(2)、盖在培养壳体(1)上开口处的可拆卸式玻璃左盖体(3)、铰链连接在培养壳体(1)上端边缘上的玻璃右盖体(4)和控制单元(5)以及观察装置(6)，所述的培养壳体(1)的内腔体通过隔板(2)分隔成左腔室和右腔室，左腔室为用于细胞观察的测量区域(7)，右腔室为用于细胞培养的非测量区域(8)，所述的玻璃左盖体(3)盖在测量区域(7)上，玻璃右盖体(4)盖在非测量区域(8)上，玻璃左盖体(3)和玻璃右盖体(4)通过隔板(2)分别与培养壳体(1)形成左封闭内腔体和右封闭内腔体，玻璃右盖体(4)上开设有窥视孔(41)和UV照射孔(42)，所述的培养壳体(1)底部开设有两个观察孔(11)，观察孔(11)位于测试区域(7)处，观察装置(6)包括用于插入观察孔(11)内的物镜(61)和与物镜(61)相连接的观察座(62)，所述的控制单元(5)与测量区域(7)相连接。
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