[实用新型]建筑教学领域用讲桌有效

专利信息
申请号: 201520227746.6 申请日: 2015-04-15
公开(公告)号: CN204499858U 公开(公告)日: 2015-07-29
发明(设计)人: 蒋景林 申请(专利权)人: 蒋景林
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B19/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 262700 山东省潍坊*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型提供一种使用方便、易于教学的建筑教学领域用讲桌,包括桌面;在所述桌面上设置有两个平行垂直设置的固定杆,并在两个固定杆之间的上方设置有将两个固定杆连接的连接绳,并在所述连接绳上还设置有两个用于夹持图纸的纸张夹;在所述桌面上还开设有至少五个穿孔,并在所述桌面下方还设置有与所述穿孔数目相同的、且其上端开口的支撑管,所述支撑管的上端开口与所述穿孔对接,所述支撑管的下端封闭,钢筋的下端经由穿孔进入支撑管内,以实现将所述钢筋支撑;并在所述桌面上设置有两个支撑板,所述两个支撑板由上至下设置,且经由四个支撑杆支撑。
搜索关键词: 建筑 教学 领域 讲桌
【主权项】:
一种建筑教学领域用讲桌,包括桌面;其特征在于:在所述桌面上设置有两个平行垂直设置的固定杆,并在两个固定杆之间的上方设置有将两个固定杆连接的连接绳,并在所述连接绳上还设置有两个用于夹持图纸的纸张夹;在所述桌面上还开设有至少五个穿孔,并在所述桌面下方还设置有与所述穿孔数目相同的、且其上端开口的支撑管,所述支撑管的上端开口与所述穿孔对接,所述支撑管的下端封闭,钢筋的下端经由穿孔进入支撑管内,以实现将所述钢筋支撑;并在所述桌面上设置有两个支撑板,所述两个支撑板由上至下设置,且经由四个支撑杆支撑。
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