[实用新型]一种新型高中物理教学教具有效
申请号: | 201520204467.8 | 申请日: | 2015-04-08 |
公开(公告)号: | CN204496790U | 公开(公告)日: | 2015-07-22 |
发明(设计)人: | 孙承亮 | 申请(专利权)人: | 孙承亮 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型提供一种新型高中物理教学教具,包括底座和支撑板,所述的底座上设置有支撑板,在支撑板上设置有支撑柱,在支撑柱上设置有碰撞球,碰撞球通过连接线连接到支撑柱上,在支撑板上设置有一侧设置有凹槽,在凹槽内设置有旋转板,在凹槽一侧的支撑板上设置有固定板;在支撑板另一侧设置有固定台,在固定台下端设置有打击开关,在固定台上一端设置有指示灯。本实用新型能够很好的演示动量守恒定律,同时也能演示机械能守恒定律,让学生能够更容易的理解和掌握新的知识;方便在教学过程中展示动量守恒定律,展示动量守恒,同时在旋转板上放在碰撞球,方便演示势能转化为动能,演示机械能守恒定律。 | ||
搜索关键词: | 一种 新型 高中物理 教学 教具 | ||
【主权项】:
一种新型高中物理教学教具,包括底座(1)和支撑板(2),其特征在于:所述的底座(1)上设置有支撑板(2),在支撑板(2)上设置有支撑柱(3),在支撑柱(3)上设置有碰撞球(5),碰撞球(5)通过连接线(4)连接到支撑柱(3)上,在支撑板(2)上设置有一侧设置有凹槽(201),在凹槽(201)内设置有旋转板(6),在凹槽(201)一侧的支撑板(2)上设置有固定板(7);在支撑板(2)另一侧设置有固定台(8),在固定台(8)下端设置有打击开关(10),在固定台(8)上一端设置有指示灯(9)。
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