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[发明专利]智能管理系统-CN201810239950.8有效
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2020-12-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：智能管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，学生端随机在显示界面上要求学生特定时间内发出特定单词并且进行身份验证，防止当前学生没有在学生端前，保证学生一直在观看授课文件。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
智能管理系统

[发明专利]一种基于大数据的网购管理方法-CN202010126177.1在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2020-02-28 - 公布日： 2020-04-10 - 主分类号： G06Q30/06 文献下载
摘要：一种基于大数据的网购管理方法，步骤1：设置熟客下单次数阈值；步骤2：检测用户APP中同种类型商品的下单次数并记录下单次数，形成数据库；步骤3：若记录的下单次数超过所述熟客下单次数阈值，则后台浏览器以普通用户的身份访问相同订购平台上的同款商品；步骤4：若后台浏览器以普通用户的身份访问同款商品价格小于用户APP中商品价格，则跳转至浏览器访问到的浏览器。与现有技术相比，本发明的有益效果是：由于根据大数据设置的熟客下单次数阈值，可以准确地预判出不同订购平台针对用户在下单多少次之后会出现宰熟行为，并通过备用的普通用户账号访问同一商品得到价格，通过对比当前得出是否被订购平台恶意涨价，防止了用户损失，做出警惕。
一种基于数据管理方法

[发明专利]管理系统-CN201810239495.1在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2018-09-14 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，登记过静脉的手指需要长时间通过静脉识别装置进行身份验证，保证学生一直在观看授课文件。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
授课学生数据管理系统专注度检测管理系统教师数据库静脉识别装置信息交互管理浏览直播管理控制身份验证通信连接在线管理监测静脉观看网络保证

[发明专利]一种智能管理系统-CN201810240514.2在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2018-08-28 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种智能管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，视频识别装置长时间对脸部进行身份验证，防止当前学生没有在学生端前，保证学生一直在观看授课文件。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
学生授课数据管理系统智能管理系统专注度检测教师数据库视频识别装置信息交互管理浏览直播管理控制身份验证通信连接在线管理监测观看网络保证

[发明专利]一种智能信息管理系统-CN201810239961.6在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2018-08-24 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：一种智能信息管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，学生端还设置有振动反馈装置，所述的振动反馈装置包括振动体和反馈键，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，振动体随机振动，学生需要在特定时间内按动反馈键接触振动体振动，保证学生观看授课文件时的专注度。与现有技术相比，能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
学生授课数据管理系统智能信息管理系统专注度检测振动反馈振动体教师数据库信息交互管理浏览直播管理控制接触振动随机振动通信连接在线管理反馈体振动监测按动观看网络保证

[发明专利]一种管理系统-CN201810240517.6在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2018-08-14 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，登记过指纹的手指需要长时间通过指纹识别装置进行身份验证，保证学生一直在观看授课文件。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
授课学生数据管理系统专注度检测管理系统教师数据库信息交互管理指纹识别装置浏览直播管理控制身份验证通信连接在线管理监测指纹观看网络保证

[发明专利]智能信息管理系统-CN201810240380.4在审
发明人：谭洪波;熊伟;邬爱其 -专利权人：浙江大学
申请日： 2018-03-22 - 公布日： 2018-08-14 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：智能信息管理系统，涉及一种信息交互管理领域，包括教师端、学生端、数据管理系统和数据库，所述的数据管理系统与所述的教师端和所述的学生端通信连接，所述的数据管理系统管理控制所述的数据库，所述的学生端还具有眼球移动识别装置，学生在通过学生端浏览授课文件时需要进行专注度检测，专注度检测为在学生浏览授课文件时，眼球移动识别装置始终监测学生的眼球转向，保证学生大部分时间眼球始终紧盯授课文件进行观看。与现有技术相比，本发明的有益效果是：能够在线管理教师和学生的网络授课情况，在教师进行授课直播时，学生端具有专注度监测措施，通过专注度监测措施能让学生在授课直播时始终保持认真听课的状态。
学生授课眼球数据管理系统智能信息管理系统专注度检测移动识别教师监测数据库信息交互管理浏览直播管理控制通信连接在线管理观看网络保证

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