|
|
钻瓜专利网为您找到相关结果 6个，建议您 升级VIP下载更多相关专利
- [外观设计]具有照片认领管理图形用户界面的手机-CN202130790381.9有效
-
刘彬;钟成义;王祎;蒙陈;王强
-
成都与众科技有限公司
-
2021-11-30
-
2022-05-06
-
14-03
- 1.本外观设计产品的名称：具有照片认领管理图形用户界面的手机。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序、人机交互及通讯。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.本外观设计产品涉及图形用户界面，其设计要点在于图形用户界面，手机为惯常设计，省略左视图;本外观设计产品涉及图形用户界面，其设计要点在于图形用户界面，手机为惯常设计，省略右视图;本外观设计产品涉及图形用户界面，其设计要点在于图形用户界面，手机为惯常设计，省略后视图;本外观设计产品涉及图形用户界面，其设计要点在于图形用户界面，手机为惯常设计，省略俯视图;本外观设计产品涉及图形用户界面，其设计要点在于图形用户界面，手机为惯常设计，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：通过对GUI中的各图标进行触摸或滑动的方式来显示用于实现本产品所具有的各种功能的对应画面。7.图形用户界面的变化状态说明：主视图为系统登录界面；界面变化状态图1是主视图中触摸“照片管理”按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图2是界面变化状态图1中触摸“认领”按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图3是界面变化状态图1中触摸“认领”按钮后先显示界面变化状态图2再显示出来的图形用户界面；界面变化状态图4是界面变化状态图3中触摸“学生姓名”按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图5是界面变化状态图4中触摸“确定”按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图6是界面变化状态图4中触摸“确定”按钮后先显示界面变化状态图5再显示出来的图形用户界面；界面变化状态图7是界面变化状态图6中触摸某学生照片下方框后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图8是界面变化状态图7中触摸“分配”按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图9是界面变化状态图8中先触摸“学生姓名”按钮再触摸确定按钮后显示出来的图形用户界面；界面变化状态图10是界面变化状态图9中触摸“确定”按钮后显示出来的图形用户界面。
- 具有照片认领管理图形用户界面手机
- [外观设计]用于手机的家长评测进程图形用户界面-CN202130789185.X有效
-
刘彬;钟成义;王祎;蒙陈;王强
-
成都与众科技有限公司
-
2021-11-30
-
2022-04-01
-
14-03
- 1.本外观设计产品的名称：用于手机的家长评测进程图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序、显示、通讯和交互。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的界面内容以及界面布局。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.手机为惯常设计，省略后视图;手机为惯常设计，省略左视图;手机为惯常设计，省略右视图;手机为惯常设计，省略俯视图;手机为惯常设计，省略仰视图;手机为惯常设计，省略立体图。6.图形用户界面的用途：本外观设计产品的图形用户界面用于实现学生家长测评。7.图形用户界面在产品中的区域：手机屏幕。8.图形用户界面的人机交互方式：采用触摸或者点击手机屏幕上的相关功能键或者按钮。9.图形用户界面的变化状态说明：主视图为启动软件后显示的图形用户界面；界面变化状态图1为在主视图中点击“家长测评进程”按钮后显示的图形用户界面，界面变化状态图1为家长测评进程界面，可在该图形用户界面了解班级学生测评进度及某学生具体测评情况；界面变化状态图2为在界面变化状态图1中点击选中“通知家长”按钮后显示的图形用户界面；界面变化状态图3为界面变化状态图2切换后显示的图形用户界面，该图形用户界面为通知卡片，其主要包括测评相关信息；界面变化状态图4为用户在界面变化状态图3中选中“通知”按钮后显示的图形用户界面；界面变化状态图5为用户在界面变化状态图4中点击“通知”按钮后显示的图形用户界面。
- 用于手机家长评测进程图形用户界面
- [外观设计]用于手机的教师批量测评图形用户界面-CN202130686465.8有效
-
刘彬;钟成义;蒙陈;王祎
-
成都与众科技有限公司
-
2021-10-20
-
2022-03-25
-
14-03
- 1.本外观设计产品的名称：用于手机的教师批量测评图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序、显示、通讯和交互。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的界面内容以及界面布局。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.手机为惯常设计，省略后视图;手机为惯常设计，省略左视图;手机为惯常设计，省略右视图;手机为惯常设计，省略俯视图;手机为惯常设计，省略仰视图;手机为惯常设计，省略立体图。6.图形用户界面的用途：本外观设计产品的图形用户界面用于教师对学生的测评。7.图形用户界面在产品中的区域：手机屏幕。8.图形用户界面的人机交互方式：采用触摸、点击或者滑动手机屏幕上的相关功能键或者按钮。9.图形用户界面的变化状态说明：主视图为启动软件后显示的图形用户界面；在主视图中点击“教师测评进程”按钮切换界面为界面变化状态图1，界面变化状态图1为提示页面；点击界面变化状态图1 “开始测评”按钮切换界面为界面变化状态图2，界面变化状态图2为测评操作界面，在界面变化状态图2进行勾选操作可实现多选学生进行批量操作；界面变化状态图3为在界面变化状态图2中勾“学生姓名”后显示的图形用户界面；在界面变化状态图3中点击“标记为非常棒”按钮时界面切换为界面变化状态图4；界面变化状态图5为在变化状态图3中点击“标记为非常棒”按钮后显示的图形用户界面；界面变化状态图6为在界面变化状态图5中重新选择“学生姓名”后显示的图形用户界面；界面变化状态图7为在界面变化状态图6中点击“标记为基本符合”按钮时显示的图形用户界面；界面变化状态图8为在界面变化状态图6中点击“标记为基本符合”按钮后显示的图形用户界面；界面变化状态图9为在界面变化状态图8中点击“全选未标记”按钮时显示的图形用户界面；界面变化状态图10在界面变化状态图8中点击“全选未标记”按钮后显示的图形用户界面；界面变化状态图11为在界面变化状态图10中点击“标记为发展中”按钮时显示的图形用户界面；在界面变化状态图11点击“下一页”按钮切换至界面变化状态图12；再点击界面变化状态图12中“下一页”按钮切换至界面变化状态图13；在界面变化状态图13点击“复制上一题选项”按钮，切换至界面变化状态图14，界面变化状态图14为新题目界面；再由界面变化状态图14点击“复制上一题选项”按钮后切换为界面变化状态图15，界面变化状态图16为复制上一题标记后的图形用户界面；在界面变化状态图16点击“清空标记”按钮，界面切换至界面变化状态图17，再由界面变化状态图17切换至界面变化状态图18；界面变化状态图18为标记清空后的图形用户界面。
- 用于手机教师批量测评图形用户界面
- [发明专利]一种动态数据采集方法-CN202111218453.8在审
-
刘彬;钟成义;王强;唐唯端;蒙陈;王祎
-
成都与众科技有限公司
-
2021-10-20
-
2022-01-18
-
G06Q10/06
- 本发明公开了一种动态数据采集方法，属于学前教育领域，包括为评价方法提供计算的推算系统，推算系统包括为各个模块提供数据计算分析的中心处理模块、数据库、输入数据模块、获取数据模块、数据计算模块、人工参与模块、数据分析模块、数据相关注释模块、结果展示模块、判断模块和数据记录模块。采用大数据算法中的贡献度和置信度代替量表的信效度来判定评价的质量，可以快速评估新量表的评价质量，对不同测评人是否能有效测评进行算法筛选，保证生成的动态量表的有效性，增加了训练条目集的设计，用于测量条目的优化和演进，增加了波动周期的设计，减少对不易波动项的重复测评。
- 一种动态数据采集方法
|
