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- [外观设计]显示屏幕面板的资源日历图形用户界面-CN202330155463.5有效
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王春生;孙浩;田淑杰;曹延义;刘沙沙;胡爱荣;汤倩倩;赵红梅;王美淇
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禅道软件(青岛)有限公司
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2023-03-28
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2023-10-10
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的资源日历图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序和显示界面。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.显示屏幕面板为惯常设计，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：本外观设计为用于显示屏幕面板的用户界面，该显示屏幕面板可以应用于手机、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能电视、车载显示屏，界面用于展示资源日历及员工负载率的模拟。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图用于显示资源日历界面；在“主视图”界面，向左拖动整体调整条上的滑块，可切换进入“变化状态图17”；在“主视图”界面，向左拖动工期条上的滑块，可依次切换进入“变化状态图11”、“变化状态图12”、“变化状态图13”、“变化状态图14”、“变化状态图15”；在“变化状态图15”界面，点击工期条或悬停在工期条上，可切换进入“变化状态图16”；在“主视图”界面，点击“包含节假日”的单选框，可切换进入“变化状态图1”；在“变化状态图1”界面，向左拖动整体调整条上的滑块，可切换进入“变化状态图10”；在“变化状态图1”界面，向左拖动工期条上的滑块，可依次切换进入“变化状态图2”、“变化状态图3”、“变化状态图4”、“变化状态图5”、“变化状态图6”；当滑块停止后的工期处于节假日区间时，从“变化状态图6”切换进入“变化状态图7”；在“变化状态图7”界面，输入小于等于节假日天数的数字，点击确定按钮，可切换进入“变化状态图6”；在“变化状态图7”界面，输入大于节假日天数的数字，可切换进入“变化状态图8”；在“变化状态图6”界面，点击工期条或悬停在工期条上，可切换进入“变化状态图9”。主视图及各变化状态图内的灰色区域为内容画面，“XX”表示文字或数字。
- 显示屏幕面板资源日历图形用户界面
- [实用新型]一种线性代数教学用行列式辅助书写装置-CN201420414707.2有效
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田淑杰;高伟;宋国亮
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东北石油大学
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2014-07-26
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2014-11-19
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B43L13/02
- 本实用新型公开一种线性代数教学用行列式辅助书写装置，包括转杆、平衡杆和比对架，所述比对架包括伸缩尺、设置于所述伸缩尺两端且与所述伸缩尺相互垂直的竖尺，所述竖尺上均开设有长形镂孔槽，所述伸缩尺为可伸缩结构，包括主尺，以及套装在所述主尺上的辅尺。所述主尺表面安装有可沿所述主尺滑动的套管，所述套管的上、下两端面均固定设置有与所述伸缩尺相垂直的比对针。避免书写行列式时出现歪斜的状况；竖尺上开设的长形镂孔槽，方便老师书写行列式两边的竖线，并保证了两条竖线相互平行且竖直，美观；只需移动把手即可带动比对架移动，方便教学，使用完后，将比对架搁置在底座上即可，简单快捷，并且不影响书写其他内容。
- 一种线性代数教学行列式辅助书写装置
- [实用新型]一种数学教学支架-CN201320734640.6有效
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范广玲;宋国亮;刘日成;刘继颖;辛德元;田淑杰
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东北石油大学
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2013-11-20
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2014-04-09
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A47B23/00
- 一种数学教学支架，包括底座书写板,以及用于连接底座和书写板的伸缩杆，其特征在于，所述的书写板为带有坐标系的白板，书写板上设有用于固定挂图的挂环，书写板下端设有用于固定伸缩杆的转动件，书写板的右下角设有笔盒，所述的挂环为两个，且对称设置在书写板顶端，所述的书写板顶端且位于中间部位设有把手，所述的底座下端设有轮子，所述的把手表面设有防滑层，所述的挂环的上端面高于把手的上端面，书写板的上角设有照明灯，书写板一侧设有扩音器和话筒，话筒通过导线连接扩音器，书写板后面设有电源接口，照明灯、扩音器和话筒均通过导线连接电源接口。
- 一种数学教学支架
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