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[发明专利]一种直播课程权限的管理方法、装置、设备及存储介质-CN202111331966.X有效
发明人：杨志龙;郭廷杰;白太炎;张宁;梁涛;高昂 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-11 - 公布日： 2023-10-03 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本文涉及计算机技术领域，尤其涉及一种直播课程权限的管理方法、装置、设备及存储介质。其方法包括，接收用户的进入直播课程请求，所述进入直播课程请求包括进入课程信息、用户信息和身份，所述身份包括老师或学生；根据所述进入直播课程请求和直播课程白名单确定所述用户的直播课程权限，所述直播课程白名单包括所述用户信息和所述用户的评分，所述直播课程权限包括进入课程权限；根据所述直播课程权限处理所述用户的进入直播课程请求。通过本文实施例，实现了根据直播课程白名单确定用户的直播课程权限，根据直播课程权限对直播课程的老师或学生进行管理，解决了直播课程权限管理困难的问题。
一种直播课程权限管理方法装置设备存储介质

[发明专利]一种视频直播切换方法、装置、设备及存储介质-CN202111311608.2有效
发明人：王春生;高昂;张宁;李沛峰;杨志龙;周显开;申广亮 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-08 - 公布日： 2023-07-21 - 主分类号： H04N21/2187 文献下载
摘要：本文提供了一种视频直播切换方法、装置、设备及存储介质，应用于并行直播的第一直播源和第二直播源，在第一直播源处于直播状态时，所述第二直播源拉取所述第一直播源的直播流数据，所述方法包括：实时获取在第一直播源直播时用户端的视频分发数据，并计算所述第一直播源的视频分发质量；当所述视频分发质量低于预设条件时，所述第二直播源中课件状态调整至第一直播源中的课件当前状态，以使主播由第一直播源切换到第二直播源进行直播；在所述主播完成直播切换之后，更新所述用户端的直播流数据拉取地址，以使用户端通过第二直播源观看直播内容。本文能在直播过程中出现问题时快速切换到备用直播源中，提高了用户的观看体验。
一种视频直播切换方法装置设备存储介质

[外观设计]用于显示屏幕面板的学习打卡图形用户界面-CN202230685441.5有效
发明人：王东;佟宇;田巧俐 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-10-18 - 公布日： 2023-04-18 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于显示屏幕面板的学习打卡图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于触控交互和显示信息，该显示屏幕面板用于计算机、手机、平板电脑。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面显示的内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.其他视图无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于记录用户所学课程进度的交互界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为用户的学习打卡界面，向上滑动主视图，显示变化状态图1。点击主视图“立即学习”按钮，进入报名的课程内容界面，如所报课程为音频课程，显示变化状态图2，如所报课程为视频课程，显示变化状态图3。当所学课程时长未达标时，学习打卡界面显示为变化状态图4。当所学课程时长已达标时，学习打卡界面显示为变化状态图5。当在变化状态图5中上传成绩后，学习打卡界面显示为变化状态图6。点击变化状态图6“去分享”按钮，进入学习成绩分享界面，显示变化状态图7。成绩分享给好友后，学习打卡界面显示为变化状态图8。8.变化状态图2、变化状态图3、变化状态图7的上部灰色区域为内容画面。
用于显示屏幕面板学习打卡图形用户界面

[外观设计]用于显示屏幕面板的红包领取图形用户界面-CN202230323605.X有效
发明人：石荣秋;田巧俐;王东;李金山 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-05-30 - 公布日： 2022-11-22 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于显示屏幕面板的红包领取图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于触控交互和显示信息，该显示屏幕面板用于计算机、手机、平板电脑。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面显示的内容，显示屏幕面板为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态图1。5.其他视图无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于直播间领取红包的交互界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为视频直播主界面，点击主视图左下角红包图标按钮，界面弹出红包弹窗，显示变化状态图1。点击变化状态图1中“开”按钮，进入打开红包界面，显示变化状态图2。点击变化状态图1中右上角关闭按钮，界面弹出挽留弹窗，显示变化状态图3。点击变化状态图3中“立即领取”按钮，进入打开红包界面，显示变化状态图2。点击变化状态图3中“残忍拒绝”按钮，界面跳转至主视图。8.视图中PPT区域及其下方的视频区域为可变化的内容画面。
用于显示屏幕面板红包领取图形用户界面

[外观设计]电脑的讲真企业服务云平台管理图形用户界面-CN202230245063.9有效
发明人：彭宇鑫;王湘颐;刘默;郜田 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-04-27 - 公布日： 2022-10-11 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：电脑的讲真企业服务云平台管理图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于运行程序及显示信息。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面。4.最能表明设计要点的图片或照片：界面变化状态图1。5.不涉及设计要点，省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途：本外观设计的图形用户界面主要用于为企业提供定制化服务，用户可在平台定制课程、企业培训考试、项目包装等项目。其中，主视图为系统的登录界面，在主视图中登录之后跳转到界面变化状态图1，显示系统主界面；点击界面变化状态图1中右上角用户名处，显示界面变化状态图2，可选择是否退出；点击界面变化状态图1中的“课程管理”后，显示界面变化状态图3，进入课程管理功能界面；点击界面变化状态图1中的“项目管理”后，显示界面变化状态图4，进入项目管理功能界面；点击界面变化状态图1中的“讲师管理”后，显示界面变化状态图5，进入讲师管理功能界面；点击界面变化状态图1中的“测练中心”后，显示界面变化状态图6，进入测试中心题库管理功能界面；点击界面变化状态图1中的“数据统计”后，显示界面变化状态图7，进入数据中心功能界面；点击界面变化状态图1中的“系统管理”后，显示界面变化状态图8，进入员工名册功能界面；点击界面变化状态图6中的“新建题库”，显示界面变化状态图9，进入新建题库编辑页面；点击界面变化状态图9中的“取消”按钮，显示界面变化状态图10，选择是否取消新建题库；在界面变化状态6中点击“管理”，显示界面变化状态图11，进入创建试题编辑页面；点击界面变化状态图11中的“创建试题”，显示界面变化状态12，进入手工创建试题页面；点击界面变化状态图3中的“分类管理”，显示界面变化状态图13，进入新增分类编辑界面。其中，各视图中界面所示灰色圆圈部分仅用于覆盖与设计要素无关的内容画面，各视图中的“X”表示实际使用中具体文字显示。
电脑企业服务平台管理图形用户界面

[外观设计]用于显示屏幕面板的视频直播连麦动态图形用户界面-CN202230323573.3有效
发明人：王东;石荣秋;田巧俐;李金山 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-05-30 - 公布日： 2022-09-30 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于显示屏幕面板的视频直播连麦动态图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于触控交互和显示信息，该显示屏幕面板用于计算机、手机、平板电脑。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面显示的内容，显示屏幕面板为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态图9。5.其他视图无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于网络教学直播过程中老师与学员连麦互动的交互界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为视频教学界面，当老师开启连麦权限时，显示变化状态图1。点击变化状态图1右下角麦克风图标按钮，界面弹出连麦方式选项，显示变化状态图2。点击变化状态图2 “语音连麦”按钮，进入等待语音连麦状态界面，显示变化状态图3，在等待过程中界面自动弹出倒计时弹窗，显示变化状态图4至变化状态图6。当语音连麦接通后，显示变化状态图7。点击变化状态图7中学员麦克风，可关闭学员语音，显示变化状态图8。点击变化状态图2 “视频连麦”按钮，进入等待视频连麦状态界面，显示变化状态图3，在等待过程中界面自动弹出倒计时弹窗，显示变化状态图4至变化状态图6。当视频连麦接通后，显示变化状态图9。8.主视图‑变化状态图9中PPT区域及其下方的视频区域为可变化的内容画面。
用于显示屏幕面板视频直播动态图形用户界面

[外观设计]用于显示屏幕面板的课程签到图形用户界面-CN202230323574.8有效
发明人：田巧俐;石荣秋;王东;李金山 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-05-30 - 公布日： 2022-09-30 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：用于显示屏幕面板的课程签到图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于触控交互和显示信息，该显示屏幕面板用于计算机、手机、平板电脑。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面显示的内容，显示屏幕面板为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态图4。5.其他视图无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于网络教学直播过程中学员打卡签到兑换礼物的交互界面。7.图形用户界面的人机交互方式：主视图为视频教学主界面，点击主视图右侧“签到”图标按钮，进入签到领礼品界面，显示变化状态图1。点击变化状态图1底部“一键签到”按钮，进入变化状态图2。当签到后可领奖品时，跳转至签到成功礼品发放界面，显示变化状态图3。点击变化状态图3中“我知道了”按钮，可跳转回签到界面，显示变化状态图4。8.主视图‑变化状态图4中PPT区域及其下方的视频区域为可变化的内容画面。
用于显示屏幕面板课程签到图形用户界面

[发明专利]一种直播回放管理方法、装置、设备及存储介质-CN202210535703.9在审
发明人：于会杰;高昂;张世超;周俊峰;任希永;申广亮 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-05-17 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： H04N21/472 文献下载
摘要：本文涉及计算机技术领域，尤其涉及一种直播回放管理方法方法、装置、设备及存储介质。其方法包括，获取直播课程数据，所述直播课程数据包括课件视频信息、人像视频信息、音频信息及互动信息；分别对课件视频信息、人像视频信息、音频信息及互动信息进行回放处理，并根据时间戳对齐，生成初始回放信息；根据业务需求，对所述初始回放信息进行对外展示设置。通过本文实施例，实现了分区域、分时间对课程直播视频内容的监管，提高了监管及视频剪辑效率。
一种直播回放管理方法装置设备存储介质

[发明专利]一种礼物发送方法、装置及存储介质-CN202210393521.2在审
发明人：姜福东;李影;宋建敏;李敏;于会杰;刘启明 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2022-04-15 - 公布日： 2022-08-05 - 主分类号： H04N21/258 文献下载
摘要：本文提供了一种礼物发送方法、装置及存储介质，应用于直播服务器，方法包括：确定目标学员输入的原始字段中的偏好信息；将偏好信息与预设的偏好表进行匹配，确定目标学员的各偏好项的偏好值；当检测到直播间满足礼品赠送的触发条件时，将目标学员的各偏好项排序，以确定学员的特征偏好；确定目标学员的标签类型；根据目标学员的标签类型和特征偏好，匹配礼品类型并发送至该学员，可以实现根据特征偏好调整礼品类型，该礼品类型较为贴近该目标学员的兴趣偏好，通过礼品赠送，可以提升礼物发送的准确性。
一种礼物发送方法装置存储介质

[外观设计]显示屏幕面板的财务规划培训图形用户界面-CN202130757602.2有效
发明人：申广亮;谭丽莎;何叶;于晓慧;陈捷;孙义坤 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-18 - 公布日： 2022-05-27 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的财务规划培训图形用户界面。2.该显示屏幕面板用于计算机、手机、平板电脑。3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面显示的内容，显示屏幕面板为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.其他视图无设计要点，省略其他视图。6.图形用户界面的用途：用于提供用户学习财务规划知识的交互界面。7.图形用户界面的人机交互方式：图形用户界面可通过滑动、点击显示屏幕来进行交互。主视图为应用程序首页，主视图底部为导航栏，点击导航按钮可跳转至相应页面。点击导航栏“我的”按钮，进入用户信息界面，显示变化状态图1。向上滑动变化状态图1，显示变化状态图2。点击变化状态图2 “我的奖状”按钮，进入课程解锁界面，显示变化状态图3。8.主视图、变化状态图1中灰色部分为图像加载区。
显示屏幕面板财务规划培训图形用户界面

[发明专利]一种视频直播平台监控系统、方法、设备及存储介质-CN202111359995.7在审
发明人：高昂;王聪;郑艳春;董世博;朱书坤;张宁 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-17 - 公布日： 2022-03-15 - 主分类号： H04N21/24 文献下载
摘要：本文提供了一种视频直播平台监控系统、方法、设备及存储介质，所述系统包括：直播列表模块用于监控主播列表中主播直播的系统进程，并拉取系统进程已激活的主播的直播流数据，将所述直播流数据通过直播视频框播放；直播间信息模块用于按照预设频率获取每个直播视频框中直播状态信息；监控报警模块用于将预设数据配置文件与所述直播状态信息进行匹配，以获得相应的匹配信息，并根据所述匹配信息和报警规则发出报警信息，本文能通过对直播平台中在线主播进行全程监控，提高监控的效率。
一种视频直播平台监控系统方法设备存储介质

[发明专利]一种动态课程的创建方法、装置、计算机设备和存储介质-CN202111331958.5在审
发明人：郭廷杰;孙春明;吴京城;胡玮炜;刘武闯 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-11 - 公布日： 2022-03-11 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本文提供了一种动态课程的创建方法、装置、计算机设备和存储介质，其中方法包括：循环判断第一小组学生的人数是否大于等于第一预设门限值；若否，则向第二小组学生发送加快学习进度提醒，以使至少部分第二小组学生的学习进度达到所述第一小组学生的学习进度，将达到所述第一小组学生的学习进度的第二小组学生加入到第一小组；若是，则结束循环判断并创建与第一小组学生的学习进度相适应的动态课程。本文能够根据学生的学习进度创建动态课程，及时地对学生的学习内容进行巩固，提高教学质量；还能够对学习进度稍慢的学生加以督促，实现对学生学习的监管；并且能通过对知识点的聚拢，集中开设动态课程，节约师资成本。
一种动态课程创建方法装置计算机设备存储介质

[发明专利]一种支付账单的管理方法、装置、设备和存储介质-CN202111307002.1在审
发明人：任希永;张世超;苏忠亮;朱昌帅;于慧杰;林珂 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-05 - 公布日： 2022-03-01 - 主分类号： G06V30/12 文献下载
摘要：本文提供了一种支付账单的管理方法、装置、设备和存储介质，其中方法包括：将支付账单图片输入图像识别模型，得到支付账单对应的待识别区域，其中待识别区域包括支付账单中的待识别字段；对待识别区域预处理后进行霍夫变换，得到待识别区域待识别字段中字符的直线段；根据所述直线段与水平方向之间的夹角，计算得到矫正角度；根据所述矫正角度调整所述待识别区域，得到形态端正的待识别区域。本文能够降低财务人员的工作量，提高财务人员的工作效率。
一种支付账单管理方法装置设备存储介质

[发明专利]一种视频直播切换方法、装置、设备及存储介质-CN202111311611.4在审
发明人：李金山;周俊峰;周显开;董世博;薛帅超;岳振宇 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-11-08 - 公布日： 2022-02-08 - 主分类号： H04N21/242 文献下载
摘要：本文提供了一种视频直播切换方法、装置、设备及存储介质，应用于并行直播的第一直播源和第二直播源，在第一直播源处于直播状态时，所述第二直播源处于直播激活状态，所述方法包括：实时获取第一直播源的直播流数据，所述直播流数据包括视频流数据和/或音频流数据；根据所述第一直播源的直播流数据，判断所述第一直播源是否处于直播流畅状态；当所述第一直播源出现直播不流畅时，则根据所述第二直播源对应的拉流服务器的地址，更新用户端的直播流数据拉取地址，以使用户端通过第二直播源观看直播内容，本文能提高了直播过程中的流畅性，进而提高了用户的学习体验。
一种视频直播切换方法装置设备存储介质

[发明专利]一种课程学习路径的确定方法、装置、设备和存储介质-CN202111181100.5在审
发明人：程冲;周波;庆轶初;赵贺伟;贾明伟;申广亮 -专利权人： 北京量子之歌科技有限公司
申请日： 2021-10-11 - 公布日： 2022-01-11 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本文提供了一种课程学习路径的确定方法、装置、设备和存储介质，其中方法包括：根据当前用户对多个课程片段的学习记录，确定当前用户的标签课程；根据当前用户的注册信息，确定当前用户的基础数据；根据当前用户的基础数据，确定基础数据上限值和基础数据下限值；根据基础数据上限值和基础数据下限值，查询历史用户基础数据库，确定多个选定历史用户；其中多个选定历史用户对应的基础数据均在基础数据上限值至基础数据下限值之间；将标签课程分别与多个选定历史用户对应的学习路径匹配，确定选定学习路径，并将选定学习路径作为当前用户的学习路径；其中学习路径为多门课程的学习顺序。本文能够匹配用户所需，提高用户的学习效果。
一种课程学习路径确定方法装置设备存储介质

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