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- [外观设计]答题卡-CN202230327509.2有效
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肖芳
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北京北师智慧科技有限公司
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2022-05-31
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2022-11-25
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19-08
- 1.本外观设计产品的名称：答题卡。2.本外观设计产品的用途：用于答题的答题卡。3.本外观设计产品的设计要点：在于图案。4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。5.本外观设计产品为平面产品，省略设计1‑10的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.指定设计1为基本设计。
- 答题
- [外观设计]显示屏幕面板的在线课堂的图形用户界面-CN202130017249.4有效
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肖芳
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北京北师智慧科技有限公司
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2021-01-11
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2021-06-18
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：显示屏幕面板的在线课堂的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途：用于显示图形用户界面。3.本外观设计产品的设计要点：在于显示的图形用户界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.惯常设计，省略左视图、右视图、后视图、仰视图、俯视图。6.图形用户界面的用途：产品的图形用户界面为在线课堂的展示界面。主视图为在线课堂的界面，其下方包括功能按键；触发主视图下方的钟表状的功能按键，展示界面变化状态图1，显示一个定时器的设置窗口，在设置窗口中可以设置倒计时的时长；触发主视图下方的录像机状的功能按键，展示界面变化状态图2，在界面右下方显示录屏工具栏，触发录屏时间左侧的按钮可以开始录屏，触发录屏时间右侧的按钮可以停止录屏，触发云彩状的按钮可将录屏视频进行上传；触发主视图中钟表状的功能按键左边的黑板状功能按键，展示界面变化状态图3，显示虚拟黑板；触发主视图左下方第一个按钮，展示界面变化状态图4，展示选项框；触发界面变化状态图4的选项框中的“Pad互动”对应的图标，展示界面变化状态图5，其在左右两侧各自出现一个展开按钮，触发任意展开按钮，界面中出现附属功能按键区域，展示界面变化状态图6或者展示界面变化状态图7；界面变化状态图7展示的附属功能按键区域与界面变化状态图6样式一致，区别仅在于位置不同；下面涉及界面变化状态图6的交互过程均可由界面变化状态图7完成，因此，下面仅以界面变化状态图6为例进行简要说明；触发界面变化状态图6的附属功能按键区域中的上面第一个按键，展示界面状态变化图8；触发界面变化状态图8中的“课程表”，可显示课程表及课件选择界面，展示界面变化状态图9，课程表及课件选择界面中左下方有课件选择区域，课件选择区域中展示有多个课件或试题，课件例如：PPT课件；触发界面变化状态图9中课件选择区域右下角的按键，展示界面状态变化状态图10，在课件选择区域右侧中显示课程表详情；触发界面变化状态图9中的课件选择区域中的一个PPT课件的图标，展示界面变化状态图11，展示PPT播放界面；触发界面状态变化图6中的“课堂点评”，展示界面变化状态图12，显示课堂点评详细界面；触发界面变化状态图8中的“班级管理”，展示界面变化状态图13，显示所有学生信息。图中的空白区域为与设计无关的图片或视频，故删除。显示屏幕面板可以为手机、掌上电脑、PC机、电视、教学一体机的显示屏幕面板。
- 显示屏幕面板在线课堂图形用户界面
- [发明专利]教学系统、点阵教学课件-CN201911021170.7在审
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肖芳;崔立忠
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北京北师智慧科技有限公司
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2019-10-25
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2020-03-17
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G06F40/151
- 本申请提供了一种教学系统、点阵教学课件。教学系统包括：第一点阵教学课件、点阵采集设备和教师端；第一点阵教学课件上设置有答题区域，答题区域设置有点阵码，点阵码用于形成在答题区域的任意位置上针对试题作出的答题数据；点阵采集设备用于采集针对试题的答题数据；教师端用于获取点阵采集设备采集到的针对试题的答题数据，并确定答题数据和试题的匹配结果。由于点阵码用于形成在答题区域的任意位置上针对试题作出的答题数据，即解除了第一点阵教学课件答题区域与试题之间的关联关系，以使第一点阵教学课件能够批量生产，降低了第一点阵教学课件的生产成本，便于点阵教学的推广使用。
- 教学系统点阵课件
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