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- [实用新型]一种英语模拟练习用可调式挂架-CN202121256120.X有效
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吴立芳;谢程晖
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吴立芳
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2021-06-05
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2021-12-31
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种英语模拟练习用可调式挂架，属于英语模拟练习技术领域，其技术方案要点包括底板，所述底板的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的底部活动连接有活动架，所述活动架远离固定杆的一侧设置有限位机构，所述限位机构包括两个固定块，所述固定块相对的一侧均活动连接有转轴，解决了现有的挂架结构较为单一，在放置耳机的时候只用一个支撑杆进行支撑，在挂架受到撞击的时候，耳机容易从挂架上掉落，导致耳机受到损坏，且在放置耳机后，不便于对耳机进行收纳，对挂架放置的时候占用面积较大，增加使用者操作难度，不便于使用者使用的问题。
- 一种英语模拟习用调式挂架
- [实用新型]一种编程教学用教具-CN202120876991.5有效
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刘沛东
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湖南领动教育科技有限公司
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2021-04-26
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是指一种编程教学用教具，包括本体以及控制单元，本体设置有支架，控制单元设置于支架内并显露于外界；本体设置有若干个车轮，本体与车轮之间设置有电机，控制单元用于接收外界信号并根据信号指令对若干个电机分别进行控制；控制单元设置有多个接口，若干个电机分别通过接口与控制单元电导通，控制单元设置有多个接口，若干个电机分别通过接口与控制单元电导通。本实用新型通过设置有支架，让控制单元的接口显露于外界，使得使用者可根据需要通过拔插的方式使得被控部件能够快速与主控芯片连接或者断开，也便于通过接口与控制单元进行连接而实现程序修改，提升了效率。
- 一种编程教学教具
- [实用新型]一种便于支撑的英语教育听力训练装置-CN202121289404.9有效
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宋慧岩
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宋慧岩
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2021-06-08
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种便于支撑的英语教育听力训练装置，属于语言教育用具技术领域，包括两个相对设置的支撑板，两个所述支撑板的相对一侧面均转动安装有转轴，两个所述转轴之间转动安装有听力训练装置本体，两个所述支撑板相远离的一侧面均开设有条形槽和三角槽；通过设置两个支撑板，使得听力训练装置本体能够在支撑板上转动，利用安装块上开设的安装槽，从而使得支撑杆与三角槽内壁太和时能够呈八字状，能够对听力训练装置本体进行支撑，利用滑块的滑动能够带动支撑杆收缩至条形槽内，使得支撑杆能够在便于携带的同时对听力训练装置本体进行支撑，防止听力训练装置本体受到磨损，提高听力训练装置本体的使用寿命。
- 一种便于支撑英语教育听力训练装置
- [实用新型]一种英语教学用具有防护结构便于携带的录音机-CN202021443612.5有效
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邱凯;刘辉;杨金妍
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邱凯
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2020-07-21
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种英语教学用具有防护结构便于携带的录音机，包括保护盒所述保护盒的左侧面和右侧面均固定连接有连杆，两个所述连杆的表面转动连接有同一个手提杆，所述保护盒的顶端设置有抽拉板，所述抽拉板的左侧面和右侧面的内部设置有T形滑轨，所述保护盒的顶端左内侧面和右内侧面均设置有与T形滑轨相适配的T形块，所述保护盒的内部设置有放置盒，所述放置盒的内部放置有录音机本体。该英语教学用具有防护结构便于携带的录音机，通过设置缓震弹簧，当录音机摔落时，缓震弹簧对录音机本体进行缓震，通过设置海绵层保护录音机本体，通过设置橡胶垫来增大摩擦，防止录音机被人误碰摔落，从而达到防护录音机的效果。
- 一种英语教学用具防护结构便于携带录音机
- [实用新型]一种便携式的太极听读机-CN202023013183.0有效
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曹革林
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人学仁文武之道（深圳）文化传播有限公司
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2020-12-15
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种便携式的太极听读机，包括听读机本体，所述听读机本体顶部设置有提手带，所述听读机本体前端一侧设置有外放器，所述听读机本体底端设置有空槽，所述听读机本体前端另一侧中间靠上设置有数字显示屏，所述听读机本体的前端靠一侧设置有音量调节器，所述听读机本体前端靠另一侧设置有控制按键,所述听读机本体顶部设置有方向卡，所述方向卡顶部设置有伸缩杆，所述伸缩杆上端设置有防滑槽，所述空槽中间设置有抽屉，所述空槽内部下侧设置有滑轮，所述抽屉前端设置有扣手，所述空槽两侧设置有拉条，在抽拉抽屉时轻松省力，更加适用，范围广泛，放置物品也方便，避免丢失现象。
- 一种便携式太极听读机
- [实用新型]一种多功能点读笔-CN202121413119.3有效
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施仲杰
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广州童年科技有限公司
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2021-06-24
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种多功能点读笔。本实用新型包括：笔体，所述笔体的顶端固定连接有OID摄像感应笔头，所述笔体的底端接触有底壳，所述底壳的底端接触有充电面板，所述充电面板的顶端固定连接有两个杆体，两个杆体的顶端固定连接有同一个限位环，所述笔体的底端开设有长槽，所述长槽的顶部内壁上开设有短槽，所述短槽内卡装有蓄电池，所述底壳的底端开设有底槽，所述底槽内固定连接有无线充电接收板，所述充电面板的顶端固定连接有无线充电发射板，所述笔体的底端固定连接有两个卡入板，所述底壳的顶端开设有两个卡入槽。本实用新型可以有效提高对点读笔充电时的稳定性，并且方便将底壳取下，从而便于对蓄电池进行检修维护。
- 一种多功能点读笔
- [实用新型]一种多功能阅读点读笔-CN202121413133.3有效
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施仲杰
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广州童年科技有限公司
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2021-06-24
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型公开了一种多功能阅读点读笔。本实用新型包括：点读笔本体，所述点读笔本体的顶端固定安装有固定轴，固定轴的外侧转动套接有套筒的顶部两侧均固定安装有支撑板，两个支撑板的顶部固定安装有同一个固定圈，固定圈的两侧均固定安装有照明灯，且固定圈的顶部内壁和底部内壁上均固定安装有竖板，两个竖板相互靠近的一侧固定安装有同一个电机，通过在点读笔上设置照明灯提高照明效果，并通过设置硅胶扇叶片并控制其高速自转的同时进行圆周运动，以产生风力对使用者进行散热，提升使用舒适性，解决了现有技术中的点读笔的本体结构大多较为单一，只能够作为发生板的配合部件进行操作，导致功能性较差的问题。
- 一种多功能阅读点读笔
- [实用新型]一种耳穴触觉教学用具-CN202121418772.9有效
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赵翠翠;吴善亮;生万周;王玉兰;金琳琳;况俊峰
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赵翠翠;吴善亮
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2021-06-24
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型涉及一种耳穴触觉教学用具，属于特殊教育的教学教具技术领域。包括亚克力底板、耳穴触点、耳穴名称汉字及盲文点字；亚克力底板有8个分区对应耳朵的8个部位，每个分区采用不同色系，每个分区的分界处设有耳廓分区线，耳廓分区线为凸起的连续实线；耳穴触点包括面状耳穴触点和点状耳穴触点，面状耳穴触点用于标识耳穴的位置，面状耳穴分界处设有凸起的点状线区内耳穴分界线，区内耳穴分界线为凸起的点状线；耳穴触点旁均标注有耳穴名称的汉文及盲文点字。本实用新型用于辅助视障人士尽快找到耳穴，并对各耳穴刺激点进行区分，辅助视障人士尽快掌握耳穴的相关知识，帮助其对所有耳穴在耳廓的分布及之间的位置关系建立全面认识。
- 一种耳穴触觉教学用具
- [实用新型]一种用于教育信息化的智能交互装置-CN202121877508.1有效
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陈剑;仇博
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陈剑
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2021-08-11
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2021-12-28
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G09B5/04
- 本实用新型涉及教育设备技术领域，且公开了一种用于教育信息化的智能交互装置，包括防护架，所述防护架的前侧转动连接有防护板，所述防护板的后侧右端固定安装有与防护板吸附的吸附片，所述防护架的内侧后壁固定安装有安装架，所述安装架的前侧固定安装有语音交互设备，所述防护架的内侧左右两壁均转动连接有位于语音交互设备前侧且延伸至防护架上方的传动轴，两个所述传动轴的外侧均通过螺纹传动连接有与防护架滑动连接的滑动块，两个所述滑动块之间固定设置有清扫装置，所述防护架的左侧固定安装有电动机。该用于教育信息化的智能交互装置，具备了可对语音交互设备进行防护及清理的优点。
- 一种用于教育信息化智能交互装置
- [发明专利]智能听写方法和智能听写系统-CN202110903195.0在审
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廖文雄;黄颖;江木弟
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廖文雄;黄颖;江木弟
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2021-08-06
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2021-12-24
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G09B5/04
- 本发明公开一种智能听写方法和智能听写系统，该智能听写方法包括点阵笔在听写纸的播放音频区域上进行操作，采集播放音频区域的点阵码对应的当前位置信息，将当前位置信息发送给智能终端；智能终端接收当前位置信息，根据当前位置信息，播放当前位置信息对应的听写音频；点阵笔在播放音频区域对应的书写区域进行书写，采集在书写区域上形成的包含书写信息的待识别图像，将待识别图像发送给服务器；服务器接收待识别图像，对待识别图像中的书写信息和听写音频进行判别处理，获取书写判别结果，将书写判别结果发送给智能终端；智能终端接收书写判别结果，显示或播放书写判别结果。本方明的智能听写方法，可以提高智能听写自动化程度。
- 智能听写方法系统
- [发明专利]一种听写报读方法及电子设备-CN201910587877.8有效
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韦肖莹
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广东小天才科技有限公司
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2019-07-02
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2021-12-21
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G09B5/04
- 本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种听写报读方法及电子设备，该方法包括：在报读目标听写内容时，获取目标听写内容对应的目标难度等级；根据不同难度等级的听写内容与报读时间间隔之间的对应关系获取目标听写内容的目标难度等级；不同难度等级的听写内容与报读时间间隔之间的对应关系由大量的用户历史触发数据确定；该用户历史触发数据为报读某一难度等级的听写内容之后用户手动触发报读下一个听写内容的时间间隔；在经过上述目标难度等级对应的报读时间间隔后报读下一个听写内容。可见，实施本发明实施例，无需用户手动调整报读进度，简化了操作步骤，进而能够提高用户的听写效率。
- 一种听写方法电子设备
- [实用新型]放置稳固的智教机-CN202121707584.8有效
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彭小飞
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上海盛澜教育科技有限公司
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2021-07-26
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2021-12-21
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G09B5/04
- 本实用新型提出的一种放置稳固的智教机，包括设置有凹槽的底座，杆部一端卡合于凹槽内，另一端设置有摄像头，杆部内设置有容置腔，容置腔中容置有竖直放置的控制板，控制板的两侧分别设置有电池和第一配重块，且电池与控制板电连接，第一配重块上设置有固定孔，螺栓穿过固定孔与控制板固定；底座还嵌合有第二配重块；通过合理的将控制板和电池位置进行设置，再加以第一配重块达到力学平衡，再以第二配重块作为稳固结构基础，保证了整体结构的稳定性，能够快速识别绘本内容，进行稳定的拍摄，从而达到及时准确的交互；产品易用性大大提高；并且既可以连接网络进行多教材实时更新，也能够无需网络进行语音播报，实用性交互性大大提升。
- 放置稳固智教机
- [实用新型]一种用于英语听力教学的辅助装置-CN202120620818.9有效
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陈建永
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临沂大学
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2021-03-27
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2021-12-21
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G09B5/04
- 本实用新型属于教学辅助技术领域，涉及一种用于英语听力教学的辅助装置，其中，包括支撑底板、收纳箱和移动板，所述支撑底板上固定连接有第一电动推杆。其有益效果是，该用于英语听力教学的辅助装置，通过收纳箱、支撑板和音响的设置，在不使用时，可以对音响进行收纳，防止音响在不使用时暴露在外部造成污染，通过第一散热扇、第三凹槽、第四凹槽和第二散热扇的设置，可以对支撑板上的音响进行散热，防止音响在使用时温度过高，散热效果不佳，造成音响损坏，通过旋转电机和教学板的设置，可以对教学板的角度进行调节，从而方便不同位置的学生进行观看，同时教学板的正面和背面均可以进行书写知识，同时也增加了书写面积。
- 一种用于英语听力教学辅助装置
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