[实用新型]一种方便使用的英语教学板

说明书

本实用新型公开了一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架，所述教学板固定架的一端外表面开设有滑槽，所述滑槽的内表面滑动连接有黑板，所述黑板的前端外表面开设有卡孔。本实用新型所述的一种方便使用的英语教学板，将黑板从滑槽内插入教学板固定架的内表面，转动螺纹调节柱，将螺纹调节柱的下端卡在滑槽内表面开设的螺纹定位槽内进行固定，当人们需要清洁黑板时，只需要旋转螺纹调节柱就可以将黑板拆卸，从而人们将黑板进行清洁，将固定块贴在教学板的下端外表面，向外抽拉收集板，接着转动定位螺栓，将定位螺栓插入教学板的下端外表面开设的螺纹槽内进行固定，收集板可以避免粉笔灰落在地上，提高粉笔灰尘的收集效率。

技术领域

本实用新型涉及英语教学板技术领域，特别涉及一种方便使用的英语教学板。

背景技术

英语教学用教学板是从事英语教学教育书写所使用的器具，在教育行业中，为了提高学生的听讲效率，人们需采用英语教学用教学板进行使用，教师可以将学习内容写在涂画板上，便于学生更有效的学习记忆，从而方便学生更高效的学知识，满足人们的需求，随着科技的不断发展，人们对于英语教学用教学板的制造工艺要求也越来越高。

现有专利CN201922066852.1所述的一种英语教学用教学板在使用时存在一定的弊端，首先，现有的教学板使用一段时间后，黑板外表面会残留很多粉笔杂质，人们清理时清洁较麻烦，不利于人们的使用，其次，当粉笔使用时，会有很多粉笔灰落在地上，人们清理时，清理较麻烦，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种英语教学用教学板。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便使用的英语教学板，便于将黑板单独拆卸下来进行清洗，提高黑板的清洁效率，其次，便于收集粉笔使用后的粉笔灰，提高人们的使用效率，可以有效解决背景技术中的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架，所述教学板固定架的一端外表面开设有滑槽，所述滑槽的内表面滑动连接有黑板，所述黑板的前端外表面开设有卡孔，所述教学板固定架的前端外表面螺纹连接有固定机构，所述教学板固定架的下端外表面螺纹连接有收集灰尘机构，所述固定机构可以提高英语教学板的固定安装性能，所述收集灰尘机构便于收集灰尘，提高人们的用户体验。

优选的，所述固定机构的顶部固定连接有螺纹调节柱，所述螺纹调节柱的底部外表面固定连接有环形顶板，所述环形顶板的底部外表面固定连接有硅胶垫，所述螺纹调节柱的底部内表面可拆卸连接有环形固定块，所述环形固定块的下端外表面固定连接有防滑垫，所述环形固定块的顶部外表面固定连接有防滑膜，所述螺纹调节柱的下端外表面固定连接有锥形块。

优选的，所述螺纹调节柱与锥形块之间设有焊接块，所述螺纹调节柱的下端外表面通过焊接块与锥形块的上端外表面固定连接，所述环形顶板与硅胶垫之间设有粘胶，所述环形顶板的下端外表面通过粘胶与硅胶垫的上端外表面固定连接。

优选的，所述收集灰尘机构的后端固定连接有固定块，所述固定块的底部外表面螺纹连接有定位螺栓，所述定位螺栓的外表面活动连接有法兰，所述固定块的前端外表面滑动连接有收集板，所述收集板的一端外表面固定连接有固定柱。

优选的，所述固定块的前端外表面开设有移动槽，所述固定块的前端外表面通过移动槽与收集板的外表面滑动连接，所述固定块的下端外表面开设有一号螺纹孔，所述固定块的下端外表面通过一号螺纹孔与定位螺栓的外表面螺纹连接。

优选的，所述教学板固定架的前端外表面开设有二号螺纹孔，所述教学板固定架的前端外表面通过二号螺纹孔与固定机构的外表面螺纹连接，所述教学板固定架的下端外表面开设有螺纹槽，所述教学板固定架的下端外表面通过螺纹槽与收集灰尘机构的上端外表面螺纹连接。

(三)有益效果