[发明专利]一种基于物联网的自由空间分配系统有效

专利信息
申请号: 202110331361.4 申请日: 2021-03-29
公开(公告)号: CN113011761B 公开(公告)日: 2023-06-20
发明(设计)人: 沈丽;常路红;王超 申请(专利权)人: 北京物资学院
主分类号: G06Q10/0631 分类号: G06Q10/0631;G06Q10/10;G06Q50/20;G06N20/00;G16Y10/55;G16Y40/20;G16Y40/35
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 101149 北京市*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 联网 自由空间 分配 系统
【说明书】:

本发明涉及一种基于物联网的自由空间分配系统,至少包括数据存储装置,数据储存装置用于储存自由空间的特征信息。该自由空间分配系统还包括需求获取模块,用于获取并发送第一需求信息,第一需求信息至少包括所需空间规格;需求匹配模块,用于接收第一需求信息并基于第一需求信息在数据库内匹配适宜的自由空间,并输出匹配结果;输出模块,接收匹配结果并基于匹配结果产生动作。本发明能够根据需求按照空间利用率最大的原则向使用者分配使用空间,并且能够对占用空间而不使用空间的使用者进行提示、解绑和处罚等作用,以规范化空间最大化使用管理。

技术领域

本发明涉及物联网技术领域,尤其涉及一种基于物联网的自由空间分配系统。

背景技术

众多高校内现有的空教室借用系统均为学生自主寻找空教室,在教室黑板的角落写上教室需要占用教室的时间,以此表示借用这个教室。而这样的方式常常需要消耗学生大量的精力去寻找空余的教室,并且写在黑板上的占用信息可能被上课的老师或同学意外擦掉,造成同学的精力浪费。此外,这样的方式教室的使用情况不明,在出现一些设备损坏或物品丢失时很难寻找到损坏者,纵然凭借着监控录像找到了损坏者的大致样貌,也仍然需要花费大量的时间查询学生的具体信息,为负责教室管理的老师增加了工作负担,同时这样的方式也不利于对同学良好品质的培养和学校设备的管理。

为了优化学校的教室管理,便于责任归属,一些学校采用了学生借用教室登记信息的方式进行,但这样的方式仍然为学生主动进行教室分配的行为。学生获取的资源有限,对教室的具体使用情况不明了,在借用时需要专门的老师配合寻找合适的空间并进行借用登记,这样的方式占用人力,也基于此这样的方式常常只是针对有活动需要占用教室的情况,而对于需要寻找适宜的自由空间上自习的同学来说,寻找教室还是随机的,自由的,不会录入系统的。因此上述方式虽然对于一些需要用到重要设备的人员有了合理的登记程序,但在教室资源的分配中还是不合理的,容易造成资源不必要的资源消耗。同时上自习的同学不能够及时的接收到关于教室的使用情况,在上自习期间被告知教室被占用时需要停止学习过程重新寻找适宜的学习空间,影响同学的学习效率和教室的使用舒适度。

现有技术中,CN109858645A公开了一种教室借用查询预约系统,该预约系统用于老师在上课前提前预约需要上课的教室。该系统较上述借用方式节省了办理登记信息的人力资源,但该装置仍然不适用于学生自习室的借用。由于教室的容纳量,一个教室能够容纳众多学生自习,而如若一个学生在客户端内借用一个教室,则会导致其他学生不能够借用,而误以为该教室有人使用,会更加造成资源利用不充分的情况。因此,需要一种能够将资源整合后进行合理分配以合理利用资源提高资源利用率。

此外,一方面由于对本领域技术人员的理解存在差异;另一方面由于发明人做出本发明时研究了大量文献和专利,但篇幅所限并未详细罗列所有的细节与内容,然而这绝非本发明不具备这些现有技术的特征,相反本发明已经具备现有技术的所有特征,而且申请人保留在背景技术中增加相关现有技术之权利。

发明内容

针对现有技术之不足,本发明提供一种基于物联网的自由空间分配系统,能够根据需求合理分配现有自由空间资源,以提高自由空间的资源利用率,避免不必要的资源浪费。

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