[发明专利]一种基于虚拟智能标准化病人的培训系统及方法

权利要求书

1.一种基于虚拟智能标准化病人的培训系统，其特征在于，包括虚拟现实软件、虚拟现实设备和虚拟现实交互系统；

所述虚拟现实软件包括不同年龄和体型的人体三维模型库模块、人体动作库模块、培训案例库模块和虚拟现实场景生成模块；所述虚拟现实场景生成模块通过调用培训案例库模块中的各种培训案例、人体三维模型库模块中的人体模型以及和培训案例对应的人体动作库模块中的人体动作，生成虚拟培训场景；用户在虚拟培训场景中完成问诊技能理论知识学习、问诊思维培训中的任一种或两种功能；

所述虚拟现实设备包括虚拟现实显示模块、虚拟现实定位模块、虚拟现实操控模块和语音输入设备；所述虚拟现实显示模块适于提供720度沉浸式的场景显示，所述虚拟现实定位模块适于确定用户的位置与姿势；所述虚拟现实操控模块适于为用户提供真实世界到虚拟培训场景的接口；所述语音输入设备适于接收用户输入的语音；

所述虚拟现实交互系统将虚拟现实软件和虚拟现实设备结合，通过虚拟现实设备进入虚拟培训场景中进行问诊技能理论知识学习和问诊思维培训。

2.根据权利要求1所述的培训系统，其特征在于，所述虚拟现实软件还包括问诊技能理论知识学习模块、问诊思维培训模块、语音识别模块和数据分析模块；所述问诊技能理论知识学习模块在虚拟培训场景中提供问诊技能理论知识学习，并通过视频、虚拟标准化病人动作三维动画演示、语音和文字展示，对理论知识和医疗问诊技能知识点进行学习；所述问诊思维培训模块在虚拟培训场景中提供问诊思维培训；所述语音识别模块适于识别用户输入的语音；所述数据分析模块对问诊技能理论学习和问诊思维培训的过程和结果进行分析。

3.根据权利要求2所述的培训系统，其特征在于，所述问诊思维培训模块包括问诊思维培训训练和问诊思维考核；所述问诊思维培训训练包括顺序选择型学习模式和自主选择型学习模式；所述顺序选择型学习模式针对培训案例中的某个症状或体征，按照正确的问诊步骤从头至尾依顺序进行教学和练习；所述自主选择型学习模式针对培训案例中的某个知识点进行教学和练习；所述问诊思维考核包括重点问诊内容的考核和重点问诊技巧的考核；所述重点问诊内容的考核包括检测者即用户介绍自己的姓名、询问病人的姓名、主诉、病因诱因、疾病的性质、疾病的部位、缓解或者加重疾病的因素、病情的发展与演变、伴随症状的询问、诊疗过程、一般状况的询问、药物过敏史、手术外伤史、吸烟酗酒史、家族史、要求看门诊病历、讨论可能的诊断和下一步治疗的检查及初步的处理意见；所述重点问诊技巧的考核包括按照培训案例中选择的剧本案例顺序系统提问、主要症状的提问、是否有重复性提问、引证病人提供的信息、问诊应用结束语、问诊时长不超过10分钟和问诊语速在160-300字/min。

4.根据权利要求3所述的培训系统，其特征在于，所述顺序选择型学习模式和自主选择型学习模式均分为三个难度等级，分别为简单难度、普通难度和困难难度；所述简单难度设有语音、文字和动画提示；所述普通难度设有语音和文字提示；所述困难难度无任何提示。

5.根据权利要求3所述的培训系统，其特征在于，所述数据分析模块适于收集用户在训练过程中的数据，提取出用户在训练周期内的变化情况给出下一个训练周期的训练建议；并收集虚拟标准化病人的过程数据，根据奈梅亨SP评估表对虚拟标准化病人进行打分，评估虚拟标准化病人的信度和效度。

6.根据权利要求2所述的培训系统，其特征在于，所述语音输入设备适于接收用户输入的语音，再通过语音识别模块网络连接在线语音智能识别库，进行语音实时识别。

7.根据权利要求1所述的培训系统，其特征在于，所述培训案例库模块中的培训案例根据中国住院医师规范化培训、中国执业医师技能考核以及客观结构化临床考核的标准进行设计问诊训练和考核案例。