[实用新型]一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备有效

专利信息
申请号: 201920341632.2 申请日: 2019-03-18
公开(公告)号: CN209750777U 公开(公告)日: 2019-12-10
发明(设计)人: 李阳 申请(专利权)人: 四川智饮环保科技有限公司
主分类号: A47J31/44 分类号: A47J31/44;A47J31/46;A47J31/58;A47J31/00
代理公司: 51250 成都时誉知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 陈千
地址: 610000 四川省成都市*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 杯子 水位监测装置 置物板 水箱 水泵 幼儿 主控制器 饮水 水龙头 幼儿园 本实用新型 电子标签 实时检测 水箱连通 通信连接 饮水设备 出水口 吸水口 互动 连通 水位
【说明书】:

实用新型公开了一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备,涉及幼儿园饮水设备领域,包括机壳,机壳上设置有水龙头和置物板,机壳内设置有水箱、水泵和主控制器,水泵的吸水口与水箱连通,其出水口与水龙头连通,水箱内设置有水位监测装置,水位监测装置用于实时检测水箱内的水位;还包括若干杯子,杯子底部设置有电子标签,置物板上设置有RFID读写器,杯子放置在置物板上时杯子与RFID读写器通信连接,主控制器分别与水位监测装置、水泵和RFID读写器电联。该设备能与幼儿互动,针对每个幼儿进行饮水引导,促进其科学饮水。

技术领域

本实用新型涉及幼儿园饮水设备领域,具体为一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备。

背景技术

水是人体的重要组成部分,对人体健康起着至关重要的作用。为了维持身体健康,每个人都有必要养成科学饮水的习惯。科学饮水需要做到定时饮水、定量饮水、培养正确的饮水方式、控制饮水温度等。对于幼儿而言,其认知不足,难以做到科学饮水。幼儿常常因为缺少健康饮水的习惯,经常导致其饮水不足,导致其生长发育受到影响。特别是在幼儿园内的幼儿,其家人不在身边,缺少督促和引导。而现在的幼儿园中,通常是由老师定时组织幼儿喝水。而每个幼儿自身身体情况不同,不同幼儿喝水频次和喝水量存在差异性,特别是当出现幼儿生病等情况时,其自身喝水需求也与日常需要存在差异性。由老师统一组织喝水的方式则略显局限,难以兼顾上述差异性;同时,由老师统一组织喝水的方式还增加了老师的工作负担。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备,安装于幼儿园中为幼儿提供健康饮水,并能与幼儿互动,针对每个幼儿进行饮水引导,减少老师的工作负担。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:

一种幼儿园用引导幼儿科学饮水的设备,包括机壳,所述机壳上设置有水龙头和置物板,所述机壳内设置有水箱、水泵和主控制器,所述水泵的吸水口与所述水箱连通,其出水口与所述水龙头连通,所述水箱内设置有水位监测装置,所述水位监测装置用于实时检测水箱内的水位;

还包括若干杯子,所述杯子底部设置有电子标签,所述置物板上设置有RFID读写器,所述杯子放置在所述置物板上时所述杯子与所述RFID读写器通信连接,所述主控制器分别与所述水位监测装置、水泵和所述RFID读写器电联。

进一步的,还包括电磁阀,所述水箱的上部开设有进水口,所述电磁阀的一端连通设置有带压进水管,其另一端与所述进水口通过管路连通,所述电磁阀与所述主控制器电联。

进一步的,还包括水质监测装置,所述水质监测装置用于实时监测进入所述进水口的水质,所述水质监测装置与所述主控制器电联。

进一步的,还包括电加热箱,所述电加热箱可根据设定值调节其输出端的出水温度,所述电加热箱的输入端通过管路与所述水泵的输出口连通,所述电加热箱的输出端通过管路与所述水龙头连通,所述电加热箱与所述主控制器电联。

进一步的,所述水箱的底部开设有排水口,所述排水口通过管路连通设置有三通b,所述水泵的进水端与所述三通b远离所述排水口的其中一端连通,所述三通b的另一端连通设置有排水管b,所述排水管b的另一端可拆卸的设置有堵头。

进一步的,所述水位监测装置包括导向杆和浮漂,所述导向杆固定设置于所述水箱内,所述浮漂可滑动的套接在所述导向杆上。

进一步的,所述水箱内设置有紫外灯,所述紫外灯与所述主控制器电联。

进一步的,所述机壳上设置有喇叭,所述喇叭与所述主控制器电联。

进一步的,所述机箱内设有无线通讯模块,所述无线通讯模块与所述主控制器电联。本实用新型的有益效果是:

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