[实用新型]一种便于折叠的教学模型

说明书

本实用新型公开了一种便于折叠的教学模型，包括收纳箱体、支撑板和模型组，所述收纳箱体为球状，且内部为中空球形腔体，所述支撑板和模型组收纳在收纳箱体的内部，所述收纳箱体包括左半球和右半球，所述左半球与右半球旋转连接，且所述左半球与右半球形状大小完全相同，所述左半球与右半球扣合时为一个完整球状，所述支撑板包括钢架和柔性面板，所述钢架数量为两个，且所述钢架与收纳箱体固定连接，所述柔性面板设置在两个钢架之间，本实用新型提供一种便于折叠的教学模型，通过球形可变结构的设计，实现了携带方便、多角度立体观察、占地面积小不易损坏的目的。

技术领域

本实用新型涉及教学模型用具技术领域，具体为一种便于折叠的教学模型。

背景技术

在教学过程中，为了方便老师的讲解和学生的理解，各个学科基本都有自己的相关教学模型，而在幼儿教学中使用教学模型最为常见，幼儿刚刚接触新事物，对任何东西都比较好奇，拿一些可以直观观察的模型对其认知和记忆都会有极好的效果，大部分教学模型都是由PVC材料制成，轻便而且对人体没有伤害，也易于加工，可以制作成多种多样的形状，教学模型形象逼真显示人体某些部位的功能和特性。

本申请的实用新型人发现，传统的教学用具形状固定、占地位置较大需单独的放置空间、不易移动和携带、摆放位置固定让使用者观察起来很不方便、无外壳保护不仅容易使灰尘污染模型还容易造成模型的损坏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于折叠的教学模型，旨在改善传统教学用具形状固定、较为单一、占地面积大、携带和移动不便、无外壳保护措施易损坏的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种便于折叠的教学模型，包括收纳箱体、支撑板和模型组，所述收纳箱体为球状，且内部为中空球形腔体，所述支撑板和模型组收纳在收纳箱体的内部，所述收纳箱体包括左半球和右半球，所述左半球与右半球旋转连接，且所述左半球与右半球形状大小完全相同，所述左半球与右半球扣合时为一个完整球状，所述支撑板包括钢架和柔性面板，所述钢架数量为两个，且所述钢架与收纳箱体固定连接，所述柔性面板设置在两个钢架之间，且所述柔性面板与钢架固定连接，所述模型组设置在支撑板的上端面，且所述模型组与支撑板通过涂胶固定连接。

进一步的，所述左半球的上端面设置有连接条，所述连接条使用磁性材料。

进一步的，所述所述右半球的上端面设置有与连接条相配合的连接槽，所述连接槽与连接条形状大小相同，且所述连接槽下端也设置有磁性材料。

进一步的，所述左半球外侧中心处还设置有折叠架体，所述折叠架体与左半球旋转连接。

进一步的，所述折叠架体包括手柄和转轴，所述手柄数量为两个，两个手柄通过转轴转动连接，且两个手柄最大开合角度为180°。

进一步的，所述左半球和右半球之间设置有定位转轴，所述定位转轴与左半球和右半球均通过螺钉固定连接。

进一步的，所述模型组的材料为PC塑料，所述支撑板的材料为真皮材料。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型具有设计合理、操作简单的特点，本实用新型提供一种便于折叠的教学模型，通过球形可变结构的设计，实现了携带方便、多角度立体观察、占地面积小不易损坏的目的。

(1)本实用新型通过对传统模具结构的改进来实现模具的保护和展示，中空球形腔体用来收纳支撑板和模型组，将支撑板和模型组包括在球体内部，在不使用的时候就可起到防止模具损坏和防尘的效果，进而提高模具的使用寿命，两个相同半球体的设置方便开合和关闭的同时，也可以实现模型展示的时候可以实现水平位置方便使用者的观察。

(2)本实用新型通过对定位转轴的设计改变了传统模型的观察方式，更具有立体感，定位转轴的设计是为了实现左右半球不仅可以水平展示模型组，加强了模型的立体效果，方便使用者更加立体的观察和理解模型组。