[发明专利]一种用于教学培训的流量计校验装置及其实现方法在审
| 申请号： | 201811575896.0 | 申请日： | 2018-12-22 |
| 公开（公告）号： | CN109357732A | 公开（公告）日： | 2019-02-19 |
| 发明（设计）人： | 鲍曼;赵东旭;王欢 | 申请（专利权）人： | 南京科技职业学院 |
| 主分类号： | G01F25/00 | 分类号： | G01F25/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 210083 江苏*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 校表 截止阀 流量计 流量计校验 标准表 教学培训 定速 测量原理 校验 储水槽 计量槽 开闭 串联 演示 | ||
【权利要求书】：
1.一种用于教学培训的流量计校验装置，包括储水槽、计量槽、定速泵、标准表、被校表1、被校表2、被校表3截止阀若干，所述的储水槽、计量槽、定速泵、标准表、被校表1、被校表2、被校表3、通过所述的若干截止阀相连，进一步地，所述被校表1、被校表2、被校表3与所述计量槽相连接。
2.根据权利要求1所述的，其特征在于，所述储水槽与所述定速泵连接。
3.根据权利要求1或2所述的，其特征在于，所述定速泵与所述标准表相连接。
4.根据权利要求3所述的，其特征在于，所述标准表与所述被校表1、被校表2、被校表3与所述计量槽相连接。
5.一种利用权利要求1-4任一项所述的流量计校验装置，提供了不同原理流量计测量效果的教学演示的方法，其特征在于包括以下步骤：
1）通过打开相应的截止阀11、12、13、04、23、22、02、32、33、06、44，其余截止阀关闭。
2）开启定速泵，开启标准表，被校表1，被校表2位置的流量计。
3）演示、讲解标准表，被校表1，被校表2位置的流量计的指示值误差现象与原因。
6.根据权利要求5所述的流量计校验装置及其实现方法，其特征在于：通过实际组合开闭相应的截止阀，实现相应的标准表与被校表的连接方式，进行被校流量计的校验与教学显示工作。
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